第六单元-【勤径小学升】2023-2024学年六年级下册语文同步练测（统编版）

同步练到 第立单元 综合性学习难忘小学生活 回忆往事 一、下面进行收集小学六年中的成长资料的方式不恰当的一项是()。 A.翻看他人写的日记。 B.通过奖状、奖杯等回忆各种比赛的情况。 C.整理六年间拍摄的照片、视频。 D.与家人、老师、同学交流，共同回忆 二、下面选项中能用作成长纪念册上的名人名言有( )。(多选】 A.好好学习，天天向上。一—毛泽东 B.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。一一杜甫 C.莫等闲，白了少年头，空悲切。一岳飞 D.发愤识遍天下字，立志读尽人间书。一苏轼 三、请你在下面成长纪念册的一页试着写下“成长感言”。 L<<<<<<<<<<E<<<<<<<<<<<<<<<<<<<E<<<<<<<<<E<<<<<<<<<E<<<<<E<E<E<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<5 68 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 六年级语之下册 依依惜别 一、照样子，写句子，表达你对老师和同学的情谊 1.老师的关怀如沙漠里的清泉，令我重新看到学习的希望：老师的鼓励如 :老师的教导如 2.友谊像春风，吹走心中的阴霾；友谊像雨水，浇灌干涸的心田；友谊像 :友谊像 二、班里同学想要组织一个以“依依惜别，难忘师恩”为主题的毕业联欢会，请你帮助他们完成以下 任务 1.请你根据主题将毕业联欢会活动策划书补充完整。 毕业联欢会活动策划书 活动名称“依依惜别，难忘师恩”毕业联欢会 活动目的 活动时间 活动地点 活动分工 活动流程(1)毕业演讲 (2)节目表演 (3)交换毕业赠言 见此图标眼科音/横信扫码领取配套资源稳步是升成绩 69 同步练到 2.同学们踊跃参加毕业联欢会上要表演的节目，但联欢会最终只需要5个节目，围绕主题，请你对 以下节日进行删减。 演出节目： ①友谊地久天长（合唱） ⑥雨竹林（独舞） ②孔雀舞（独舞）】 ⑦可爱的老师（相声） ③放飞梦想（群舞） ⑧心有灵犀（游戏）》 ④感恩的心（群舞） ⑨忙碌的一天（小品） ⑤匆匆（个人朗诵） ⑩茉莉花（合唱） 最终节目单： (填序号) 3,在“交换毕业赠言”环节中，下列赠言不适合的一项是()。 A.送给情绪悲观的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 B.送给意志坚定的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 C.送给意志薄弱的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 D.送给缺乏自信的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。 三、六年的小学学习生活即将结束，请给你的老师写一段话，表达自己的感激之情。 70 见此图标鼠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 六年级语之下册 阅读素养提升六 阅读主题。 本单元，我们要能运用学过的方法整理资料。 阅读例文。 垃圾分类 在“垃圾分类我先行”的综合实践活动中，同学们收集了以下资料： 资料一垃圾分为可回收和不可回收两大类。可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属和布料五类。 不可回收垃圾：厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。垃圾投放：厨余垃圾放绿色桶，可回收物放蓝 色桶，有害垃圾放红色桶，其他垃圾放灰色桶。 资料二垃圾分类可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具 有社会、经济、生态三方面的效益。 资料三班级成员在学校附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查，结 果是：34.8%的人认为是设施不全，无法分类投放：30.9%的人认为是因为缺乏环保意识：13.42%的 人表示不知道该如何分类：13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解：3.15%的人是因为 觉得垃圾分类麻烦；2.31%的人是出于对职能部门不信任，认为将来还会将所有垃圾合在一起，现 在分类也没用：还有2.13%的人认为此举没有意义。 见此图标眼科音/微信扫码额取配套资源稳步是升成绩 71 同步练到 资料四垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的 污染，还可以变废为宝。 1.以上资料主要涉及这三方面内容。 。 其中资 料二和资料可以合并成一类，因为 2.请你仔细阅读资料三，把下面的表格补充完整。 结果 占比 设施不全 缺乏环保意识 不知道该如何分类 不了解垃圾分类回收的益处 觉得垃圾分类麻烦 不信任职能部门 认为没意义 3.请你搜集相关资料，补充资料四的观点。（至少一条）》 72 见此图标鼠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练到 蓝4.及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎 依依惜别 七1.示例：专心致志三心二意2.由观察世界地图 一、示例：1.冬日里的阳光温暖我冰冷的心房夜空 和蚯蚓的分布情况推断出“大陆漂移学说”，并出版 中的歌谣令我在孤寂时获得心灵的慰藉 了《海陆的起源》一书只要不断独立思考，善于发