第五单元-【勤径小学升】2023-2024学年二年级下册语文同步练测（统编版）

同步练测 第五单元 12寓言二则 基础乐园 一、看拼音，写词语。 jin pi jin wang yang bǔ lao 二、用“”画去括号里不正确的字。 羊（圈圆） （端喘)气 (钻粘)进 (焦交)急 后（悔海）】 街（房坊） 三、照样子，写句子。 例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！” 1 一边 一边 例：他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 2. 赶紧 思维拓展 (选做)判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们犯了错误能及时改正，就不算晚。 2.《亡羊补牢》中，养羊人的羊全都被狼吃掉了。 ( ) 3.《揠苗助长》中，禾苗都枯死了是因为天气千旱。 ( ) 44 见此图标配抖帝/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈 二年级语文下册 13 画杨桃 口基础乐园 一、看拼音，写词语。 tú hua shang ke zuo wei 二、查字典填空。 1.“抢”字用音序查字法，应先查大写字母 ,再查 2.“晌”字用部首查字法，应查部首，除去部首还剩画。 三、选词填空。（填序号） 心心心心，，心 ①严肃 ②严格 1.老师的神情变得( )了。 2.爸爸对我要求十分( 思维拓展 (选做)《画杨桃》告诉我们什么道理？( )(多选)】 A.遇见有趣的事要笑一笑。 B.我们做事或看问题应该实事求是，从客观存在的实际出发。 C.同一事物从不同的角度看，会有不同的结果。 见此图标盟抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 45 同步练测 14小马过河 P基础乐园 一、把下列字的音节补充完整。 t eng 叹 浅 驮 棚 二、看拼音，写词语。 to ran 1.天 下起了大雨。 yuan yi bo bo mai zi 2.我 帮 把 运到磨坊去。 三、照样子，把句子补充完整。 例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了去路。” 1.妈妈( )对我说：“失败了不要紧，重要的是敢于尝试。” 2.弟弟( )说：“我很愿意帮您做事。” 0 思维拓展 (选做)文章中小马妈妈告诉了小马什么道理？用“√”画出来。 1.对别人说的话，要动脑筋思考。 2.什么事情都要自己尝试，一点儿也不能听别人的。 ( 46 见此图标眼抖帝/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 二年级语文下册 语 交际 图书借阅 公 约 一、讨论《图书借阅公约》时，下面同学的做法正确吗？正确的画“√”。 1.主动发表意见。 2.打断别人说话，急于表现自己。 3.认真听别人的意见。 二、班级图书角已经建成，该怎样管理呢？选择正确的做法。 1.小强在图书角看到一本喜欢的书，正确的做法是( A.由图书管理员登记后借阅 B.自己随意拿走 2.东东读到自己特别喜欢的词语和段落，正确的做法是( ）。 A.在书上圈画出来 B.摘抄到阅读卡或阅读本上 三、制作《图书借阅公约》，在横线处填序号。 ①爱护书，不撕不扯不乱画。 图书借阅公约 ②每天上午9点40到10点 借阅时间： 借阅时长： ③登记借书时间和借阅人。 借阅方式： ③ ④遗失损坏要赔偿，按时归还要牢记。 借阅规则： ⑤一周 见此图标眼抖音/微估扫码额取配套资源稳步提升成绩 47 同步练测 语文园地 五 一、把下面加点字的音节补充完整，再选一选。 e y zh 厕所 大厦 车厢 洞穴 窑洞 窄小 我发现带“”字旁的字常与房屋、处所有关，带“”字旁的字 多与洞穴有关。 二、选词填空。（填序号） ①笑呵呵 ②破涕为笑 ③捧腹大笑 ④微笑 1.妈妈面带( )地走进了家门。 2.我向王爷爷打招呼，王爷爷( )地说：“真是个好孩子！” 3.小丑一出场，观众立即()。 4.妹妹正哭得起劲儿，哥哥讲了个笑话，她瞬间就( )了。 三、下列句子应该用什么样的语气读，选一选。（填序号) A.亲切、柔和B.高兴、开心 C.语调稍低 1.小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” 2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我…我过不去。” ( 3.老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”( 48 见此图标围抖膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 二年级语文下册 四、读词语，填一填。 月月5月) 寻找 这三个词语中，每个词语前后两个字的意 跳跃 思 (①相近②相反)，这样的词语我 叫喊 还知道 五、下面《弟子规》的顺序被打乱了，请把正确顺序写在横线上。（填序号） ①纽必结 ②冠必正 ③俱紧切 ④袜与履 ⑤致污秽 ⑥勿乱顿 ⑦置冠服 ⑧有定位 六、阅读《好天气和坏天气》，判断对错，对的画“√”，错的画“X” 1.我们要学会转换角度看问题。 2,老奶奶说晴天是坏天气是因为大儿子的果脯不能晒了。 见此图标盟抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 49 同步练测 阅读素养提升五 liang ke zhong zi 两颗种子