第二课 创新驱动发展 复习课件- 2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册

第二课 创新驱动发展 部编版九年级道德与法治 第一单元 富强与创新 复习课件 1 创新驱动发展 创新改变生活 创新永无止境 ①生活处处有创新 ②创新是一种生活方式 ③创新带来惊喜，获得成就感 ④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 ⑤创新让生活更美好 创新对个人生活的作用 创新对社会发展的作用 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 ③创新驱动是国家命运所系 ④创新是改革开放的生命 科技现状 怎么做 教育的重要性 成就：①基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破， ②战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列 差距：推进高质量发展有许多卡点瓶颈，科技创新能力需进一步提高。 国家：①深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略； ②增强自主创新能力。③形成有利于创新的机制、平台。 激发创新活力：①思想意识.②企业作为.③弘扬精神.④维护知识产权 ①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 思维导图： (1)生活处处有创新，创新来源于生活。 创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 1.如何正确认识创新? (2)创新是一种生活方式。 ① 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；（方式） ② 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；（领域） ③ 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；（产生） ④ 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。（主体） 考 点 回 顾 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 ②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。 ③创新让生活更美好。 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.创新对个人和社会有何意义？ 考 点 回 顾 4 3.为什么我国要实施创新驱动发展战略？ ①创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（总述） ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（历史角度） ③时代发展呼唤创新，当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（时代角度） ④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（国家角度） ⑤创新是改革开放的生命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神，改革创新推动中国走向富强。（改革角度） 考 点 回 顾 5 4.改革与创新有何关系？ 创新 改革 指向过去， 意味着要与时俱进，要破旧。 指向未来， 意味着要立新。 激发 改革为创新指明了任务和方向 创新推动改革往深处、高处发展 促进 改革激发创新，创新促进改革。 ①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（创新促进改革） ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。（改革激发创新） 考 点 回 顾 5.我国为什么要建设创新型国家？p20 我国科技创新的现状 成就 （优势） 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 不足 （挑战） ①科技创新能力不强； ②科技发展总体水平不高； ③对经济社会发展的支撑能力不足； ④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。 结论 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 考 点 回 顾 ①必须落实科教兴国战略、人才强国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 6.如何建设创新型国家？ ②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地