7.2 走向未来 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

世界著名撑杆跳高运动员布勃卡有个绰号叫一厘米王，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都可以刷新自己保持的记录，将成绩提高一厘米。当成功地越过6.15米，第35次刷新世界记录时，他不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.15米，没准会被这个目标吓倒。” 把目标降低“一厘米”，分时限,分阶段去实现人生的抱负。轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。 新课引入 思考：这个故事给我们什么启示？ 走向未来 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 1.政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 2.道德修养：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量。 3.法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 4.健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 5.责任意识：增强责任感与使命感。 核心素养目标： 教学重点：踏上新征程，展望未来。 教学难点：如何畅想未来。 学习目标： 一 畅想未来 1.我们为什么要畅想未来? 2.我们应怎样畅想未来? 二 踏上新征程 3.时代为我们成长提供了怎样的机遇? 4.踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 一、畅想未来 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 曾经的梦想: 运用你的经验 1.我们为什么要畅想未来？（畅想未来的目的） 为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 思考：什么是当代青年的有为和无畏？我们应该怀揣怎样的心境与行动走向未来？ 有为·无畏：青年有为无畏，才能有位可畏 青年演员、优酷独播大剧《幸福到万家》主演赵丽颖总结说：何为有为？是中国青年一代又一代继续奋斗凯歌前行，用青春之我，创造青春之中国。何为无畏，是拼搏者、传承者、赤城者、奋斗者、自强者，无畏！时代赋予了青年无畏的底气，青年也定当披荆斩棘，笃定前行。 课堂笔记 2．我们应该如何畅想未来？ 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 二、踏上新征程 初中毕业后 探究与分享 初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路， 你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 到普通 高中学习 想一想高中三年的生活会是怎样的。 我会怎样与同学相处？ 我会在哪些方面更趋于成熟？ 到中等职业学校学习 中等职业学校的学习任务和目标是什么？ 就业前景如何？ 如何进行学业上的深造 到法定年龄后就业 如何实现自立? 实现自立可能会遇到哪些困难？如何克服？ 如果选择继续学习，有哪些途径？ 新时代的伟大成就 政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 人民幸福 国际互动 科技实力国防实力增强 二、踏上新征程 3.新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 二十大报告里致青年的话：立志做新时代好青年！ 踏上新征程，我们青少年应该如何踔厉奋发不负时代？ ① ② ③ 在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 4.踏上新征程，青少年应该怎样做？ 探究与分享 15 拓展空间： 少年中国说 结合视频，谈谈为实现伟大复兴中国梦，我们能从中汲取哪些力量？我们每个人的梦想与中国梦有何关系？为实现中国梦我们青少年一代应该怎样做？ 5.我们每个人的梦想与中国梦有何关系？为实现中国梦我们青少年一代应该怎样做？ 关系：(1)个人梦与中国梦紧密相连，是相辅相成、相互促进的；(2)中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中，可以为个人梦想的实现创造更多的条件、奠