内容正文:
2.5核酸是遗传信息的携带者 学习 目标 2、通过对核苷酸链模型的构建,能阐述核酸由核苷酸聚合而成,能解释核酸是储存与传递遗传信息的物质 3、通过回顾“糖类、蛋白质和核酸”的物质组成,能概括出生物大分子以碳链为骨架的结构特点。 1、通过对DNA和RNA化学组成上异同的比较,能说出DNA和RNA的区别和联系 情 境 导 入——核酸检测的原理 _ 简称:_ _ 简称:_ 核酸的种类、分布及其基本单位 核酸种类 脱氧核糖核酸 核糖核酸 核酸的分布 真核细胞的DNA主要分布在_内, _、_也有少量DNA;RNA主要分布于_中。 自主探究:结合课本P34页找出答案 核酸的基本单位 DNA RNA 是:_ 其中DNA的基本单位是:_ RNA的基本单位是:_ 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞质 核苷酸 脱氧(核糖)核苷酸 核糖核苷酸 核酸是由核苷酸连接而成的长链 4、观察导学案上几种核苷酸,首先分析脱氧核糖核苷酸之间以及核糖核苷酸之间有何异同?其次再分析脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸之间有何异同? 2、利用 画出核苷酸结构简图。 3、根据核苷酸的结构式推测核酸的组成元素有哪些? 1、一个核苷酸是由几部分组成的,请在图中圈出相应部分并标注名称。 合作探究任务一:结合导学案和教材P34-35页 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 磷酸 碱基 脱氧核糖 磷酸 碱基 核糖 脱氧核糖 核糖 磷酸 胸腺嘧啶(T) 尿嘧啶(U) 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) DNA RNA 5、组成两类核酸的碱基共有几种?分别是什么名称? 腺嘌呤A 鸟嘌呤G 胸腺嘧啶T 胞嘧啶C 尿嘧啶U 核酸是由核苷酸连接而成的长链 核酸是由核苷酸连接而成的长链 分别找三位同学进行角色扮演这三种基本组成单位。一位同学扮演磷酸(一张纸),一位同学扮演五碳糖(两张纸),一位同学扮演含氮基(5张纸)。根据这三个同学拿出的纸张,回答这是哪种核苷酸。 课堂小活动:你出题我回答 核苷酸命名原则:碱基+五碳糖+核苷酸 核酸是由核苷酸连接而成的长链 合作探究任务二:结合教材35页完成以下表格( 2min ) 名称 元素组成 基本单位 小分子组成 一般结构 无机酸 五碳糖 碱基 DNA RNA C H O N P 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 磷酸 脱氧核糖 核糖 A T C G A U C G 两条链 一条链 核苷酸 DNA分子: 由两条脱氧核苷酸链构成 RNA分子: 由一条核糖核苷酸链构成 DNA分子片段 RNA分子片段 核酸是由核苷酸连接而成的长链 核酸是由核苷酸连接而成的长链 O OH H H2O 核苷酸分子的连接方式 H H 磷酸二酯键 碱基 碱基 碱基 碱基 核酸是由核苷酸连接而成的长链 核酸是由核苷酸连接而成的长链 P P P P 根据各小组的展示结果,分析核酸多样性的原因 合作探究任务二: 用卡纸制作核苷酸的模型,请学生仿照示意图完成多个核苷酸的连接 构成核酸的核苷酸数目和排列顺序多样 核酸多样性 核酸多样性的原因 核酸是由核苷酸连接而成的长链 生物的遗传信息就储存在核苷酸的排列顺序 14 核酸的功能 核酸是细胞内携带遗传信息的物质; 在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 核酸是由核苷酸连接而成的长链 生物大分子以碳链为骨架 蛋白质 因为每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,因此生物大分子也以碳链为骨架。 一 脱氧核苷酸链 生物大分子以碳链为骨架 因为每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,因此生物大分子也以碳链为骨架。 生物大分子以碳链为骨架 磷酸 连接 核酸的结构 、功能 、分布 结构 元素组成 小分子物质 C、H、O、N、P 五碳糖 含氮碱基 核苷酸 基本单位 脱水缩合 核苷酸链 一条 两条 核酸 功能: 携带遗传信息;控制遗传、变异和蛋白质合成 分布 DNA主要分布于细胞核 RNA主要分布于细胞质 课堂小结 DNA RNA 课后作业 自助餐式作业: 1.今日必过:整理课堂笔记,并完整默写在笔记本上 2.课下作业:完成导学案的课后习题 3.精英任务:绘制本节课优质思维导图 1.蓝细菌中含A、G、U的核苷酸有多少种? 2.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是 A.4种、8种、4种和4种、8种、4种 B.4种、5种、4种和4种、8种、4种 C.4种、5种、4种和4种、5种、4种 D.4种、8种、4种和4种、5种、4种 考点剖析 2种、2种、1种 B 考点剖析 3.下列关于核酸的叙述中正确的是( ) ①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种 ②核酸中的 C元素存在于含氮碱基、磷酸、五碳糖中 ③不同生物所具有的DNA和RNA有差异 ④DNA与RNA在细胞内存在的主要部位相同 ⑤核酸控制蛋白质的生物合成,对生物的遗传和