四川省泸县雨坛中学2023-2024学年九年级上学期化学阶段性测试(四)

标签:
普通文字版
切换试卷
2024-01-09
| 4页
| 157人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023年化学阶段性试题(四) 1.生活中的下列现象属于化学变化的是(  ) A. 活性炭吸附             B. 榨取果汁         C. 咸菜表面有白色晶体出现            D. 自来水消毒 2.下列实验中,能达到实验目的的是 A     B C D 3.葡萄糖(C6H12O6)是人体中提供能量的最基本糖类物质,供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中,正确的是(  ) A.葡萄糖的相对分子质量为180 B.葡萄糖由六个碳原子、十二个氢原子、六个氧原子构成 C.葡萄糖分子由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成 D.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1 4.下列说法正确的是(  ) A .向50ml30%的浓盐酸中加入50ml 水稀释成15%的盐酸 B.用水可以区分氢氧化钠和硝酸铵 C.实验室可以用电解水的方法制取氧气 D.构成二氧化碳气体的微粒和构成干冰的微粒不同 5.如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( ) A.反应物中有化合物 B.反应中反应物的分子个数比为1:2或2:1 C.生成物的分子个数比为1:1 D.参加反应的和均由分子构成 6.航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去: 4KO2+4CO2+2H2O=4KHCO3+3O2。下列有关化学用语表示正确的是 A.KO2中氧元素的化合价: B.4个二氧化碳分子:4CO2 C.KHCO3的名称:碳酸钾 D.6个氧原子:3O2 7.归纳与比较是化学学习的主要方法。下列关于CO,与CO的知识总结错误的是() A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质:通常情况下,CO,不支持燃烧;CO支持燃烧 C.用途:固体CO,可用于人工降雨;CO可作燃料 D.危害:CO,无毒;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 8.下列实验方案能达到实验目的的是() 9.如图是物质与其构成粒子之间的关系图. 回答下列问题: (1)金属铁是由   (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由   构成的. (2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为 ①当a=  时,该粒子是原子. ②当a=8时,该粒子是  (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为  ﹣ . (3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:   . 10.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇的微观模拟示意图。请你结合图示内容,回答下列问题:    (1)写出该反应的化学方程式_______,该反应中甲与丙的粒子数目之比为_______; (2)乙粒子构成的物质中氢元素的化合价为___________; 11.计算:无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某种品牌茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3. (1)KNO3中钾,氮,氧元素的质量比为   ; (2)KNO3的化学式量为   ; (3)要配制150kg该营养液,需要KNO3多少千克?要使该溶液的质量分数增一倍,则应将该溶液蒸发掉 千克水. 12.( 10分)根据下列实验装置图填空: (1)写出图中标有序号仪器的名称:① 2 (2)实验室用石灰石和稀盐酸制备二氧化碳时,反应的化学方程式为 应选用的发生装置是 (填字母)。 (3)甲烷是一种无色、无味﹑难溶于水、密度比空气小的气体。实验室加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制备甲烷时,发生装置应选用 (填字母,下同),收集装置应选用 。 (4)用如图装置研究二氧化碳的性质。 实验1 :打开K,,从长颈漏斗加水没过漏斗下端,关闭K ,振荡。观察到的实验现象是 实验2:下端木条先熄灭,可以验证CO2的性质是 13.《千里江山图》是我国传世名画之一。宋代画家王希孟 创造性地将炭黑﹑赭石、孔雀石﹑蓝铜矿等矿物颜料用在不同的画层(如图1)。(提示:化合物包含氧化物﹑酸﹑碱、盐) (1)作画用水墨打底,保存千年而不变色,说明常温下碳的化学性质 。 (2)如图2为碳元素的价类二维图。 ①B的氧化物 (填“是”或“不是”)空气污染物。 ②A,C可以相互转化,写出A→C的化学方程式: (3)赭石的主要成分是氧化铁( Fe203) ,氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为

资源预览图

四川省泸县雨坛中学2023-2024学年九年级上学期化学阶段性测试(四)
1
四川省泸县雨坛中学2023-2024学年九年级上学期化学阶段性测试(四)
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。