第六单元实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质课时提高训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 一、选择题 1．在实验室制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（　　） A．用澄清的石灰水来检验产物是否是二氧化碳 B．用排水法收集一瓶二氧化碳 C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满 D．先往试管内放入石灰石，再滴入稀硫酸 2.实验室制取二氧化碳有以下步骤： ①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥ 3．实验室制二氧化碳最适宜的仪器是（　　） A．广口瓶、集气瓶、酒精灯 B．漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽 C．长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D．长颈漏斗、大试管、集气瓶、酒精灯 4．关于一氧化碳燃烧(2CO+O22CO2)说法正确的是( ) A．反应过程中吸收大量的热 B．反应前后分子个数不变 C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2:l D．化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为ν(CO):ν(O2) =2:1 5．下列说法正确的是(　　) A．能使燃烧的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B．pH=9的溶液显酸性 C．碱溶液能使紫色石蕊试剂变红色 D．氧气能使带火星木条复燃 6．甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是 A． B． C． D． 7．如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　） A．推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B．长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C．可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水 D．为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水 8.如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是(    ) A. 变红，不变红 B. 变红，不变红 C. 、变红，、不变红 D. 比先变红，、不变红 9．下列实验操作中错误的是 A．制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性 B．用排水法收集满氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 C．点燃氢气前，先检验氢气的纯度 D．做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验前，应先在集气瓶中加入少量水或铺一薄层细沙 10．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是 A．该实验可验证CO具有可燃性和还原性 B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色 C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰 二、非选择题 1.化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题： Ⅰ.点燃两支蜡烛，分别放在铁皮架的两个阶梯上，把铁皮架放在烧杯里（如下图所示）。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。实验中，可以观察到的实验现象是 。该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：物理性质 ；化学性质 。由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 。    Ⅱ.将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里（如下图所示）；实验中，可观察到的现象是 、 。写出该实验中发生反应的化学方程式 。    2. A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色气体单质，B、C均为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。 (1)写出物质A的化学式___。 (2)写出B与氧化铁反应的化学方程式____________________________________。 (3)写出实验室用D制得C的化学方程式___________________________；该反应类型属于______________。 3化学是一门以实验为基础的学科 （1）若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，选择的实验装置是________（填序号），如何检验发生装置的气密性：____。 （2）图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从_________（填“a”或“b”,下同）处导管通入。 4（1）天然气已经输送到千