6.3二氧化碳和一氧化碳同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 一、选择题 1燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是 ( ) A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属 C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒 2.下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是 ( ) A.二氧化碳不易溶于水 B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体 C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华 D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大 3.有关、的实验设计错误的是（　　） A．除去一氧化碳中的二氧化碳将气体通过灼热的炭粉 B．除去二氧化碳中的一氧化碳：将气体通过足量的氢氧化钠溶液 C．鉴别、将气体分别通过澄清石灰水 D．鉴别、将气体分别通过紫色石蕊试液 4．以下说法正确的是：①排水法收集的二氧化碳气体能使干燥的紫色石蕊试纸变成红色  ②氢气、甲烷、一氧化碳在点燃前要检验气体的纯度 ③生活中少量肥皂水可把硬水转换成软水  ④干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹  ⑤二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物 A．②③⑤ B．①②④⑤ C．①②④ D．③⑤ 5.2023年生态文明贵阳国际论坛以“推进绿色低碳发展”为主题。下列做法不符合这一主题的是（　　） A．绿色出行，践行“低碳生活” B．露天焚烧垃圾，减少生活垃圾量 C．植树造林，营造“绿水青山” D．节约生活用水，降低人均用水量 6.CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是（ ） A．①可通过物质的还原性实现 B．②可通过物质的可燃性实现 C．③可通过与澄清石灰水反应实现 D．④可通过分解反应实现 7.氢气还原氧化铜的实验装置如图所示，说法正确的是（　　） A．通入氢气的导管末端应位于试管Ⅲ处 B．该装置也可以直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验 C．装置中试管口略向下，主要是为了利于通入氢气 D．可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生 8. 下列变化过程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，关于以上变化，说法错误的是 A．都不可以通过化合反应实现 B．都可以与CuO反应实现 C．都可以通过与单质反应实现 D．变化过程中肯定有元素化合价改变 9. “水循环“氧循环”和“碳循环”是自然界中存在的三大重要循环，下列有关说法不正确的是 A．从物质变化角度看，“水循环”主要是由物理变化引起的：“氧循环”“碳循环”主要是化学变化引起的 B．每个人都在参与碳、氧循环，在碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D．绿色植物的光合作用不会使自然界中的氧原子总数增加 10．下列有关CO与CO2的叙述正确的是（　　 ） A．CO与CO2都会污染环境 B．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化 C．CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同 D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO 11．下列有关二氧化碳的性质、制备和用途能达到目的的是 A．二氧化碳用于灭火只利用了二氧化碳的化学性质 B．加热已通入了二氧化碳气体的紫色石蕊试液，溶液变为红色 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D．二氧化碳浓度过高，会使人胸闷甚至窒息，应及时开窗通风 12．下列实验现象的描述中正确的是 A．木炭在空气中燃烧发出红色火焰，并产生白烟 B．硫在氧气中燃烧，发出微弱淡蓝色火焰，并放出大量的热 C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾，并放出大量的热 D．干冰在空气中升华周围出现白雾 13．下列推理正确的是 A．二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火 B．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧 C．分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 二、非选择题 1. 现有A．氮气；B．干冰；C．石墨；D．金刚石等四种物质，请用合适物质的字母代号填空： (1)可用作人工降雨的是_____。 (2)可用作粮食、瓜果保户气的是______。 (3)可用作切割玻璃的是______。 (4)可用作电池电极的是______。 2.为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验(部分夹持装置已省略)。 (1)写出石灰石与稀盐酸发生反应的化学方程式:　 　。  (2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,在1、2处可观察到的现象是　 　。  (3)3处的澄清石灰水变浑浊,原因是