4.6.1 人体对外界环境的感知 课件-2023-2024学年鲁科版（五四学制）生物七年级下册

人体的感觉的类型 视觉(眼从外界获得的信息最多) 听觉(耳从外界获得的信息量居第二位) 触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激) 味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸) 嗅觉(鼻对气味敏感) 灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,维持自身的生存。 第一节 人体对环境的感知 一、眼和视觉 眼球 1、眼球的基本结构和功能 外膜 可透过光线。 保护眼球的内部结构。 中膜 调节瞳孔大小。 营养、暗室 眼球壁 感受光的刺激,形成物像。 内容物 能折射光线。(主要的调节作用) 玻璃体: 内膜: 角膜: 巩膜: 虹膜: 脉络膜: 晶状体: 视网膜—— 能折射光线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 角 膜 瞳 孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩 膜 虹 膜 考考你:眼球的结构 白眼球———— 黑眼球———— 黑眼仁———— 玻璃 ———— 镜头 ———— 暗室壁 ———— 胶卷 ———— 巩膜 视网膜 脉络膜 晶状体 角膜 瞳孔 虹膜 光圈 ———— 瞳孔 照相机 视网膜(形成物像) 神经冲动 视神经 传导 大脑皮层 视觉中枢 视觉形成 2、视觉的形成 物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体 近视 矫正 近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 3、近视眼和远视眼 远视 矫正 远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 4、保护用眼 “三要” 读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。 要定期检查视力,认真做眼保健操。 “四不要” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 可能是视神经被损伤,或者大脑的视觉中枢被破坏 链接生活 1、一位病人车祸之后就失明了,但是经检测他的眼睛结构完好,为什么看不见了呢?可能是什么原因? 可能是视神经被损伤,或者大脑的视觉中枢被破坏 2、图中的伤者刚刚从废墟中抢救出来,为什么要立即盖住她的眼睛? 伤者从黑暗处来到明亮处,瞳孔来不及调节,盖住眼睛是避免强光进入眼球,灼伤视网膜。 千手观音 这21位舞者都是聋哑人 在无声的世界里用舞蹈传递韵律。 在有声的世界里声音是怎样传播的? 1、耳的基本结构和功能 耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 外耳 中 耳 内 耳 收集声波 传导声波 产生振动 感受头部位置变动,维持身体平衡有关 将振动转化为神经冲动 传导振动 二、耳和听觉 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 咽鼓管 鼓室 考考你:耳的结构 2、听觉的形成过程 外界声波 外 耳 道 鼓 膜 形成听觉 听 小 骨 耳 蜗 听 神 经 大脑皮层听觉中枢 外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。 (耳郭收集) 传导性耳聋:鼓膜、听小骨受损 (耳背:鼓膜、听小骨老化) 神经性耳聋: 耳蜗、听觉神经或 听觉中枢受损 3、耳背和耳聋 4、保护用耳 1、减少和消除噪声 2、不要用尖锐的东西挖耳朵? 3、遇到巨大声响时,迅速张开口或闭嘴 、堵耳? 4、鼻咽部有炎症要及时治疗? 5、不让 污水进入外耳道。 避免损伤外耳道和鼓膜 张口:打开咽鼓管,使鼓膜内外气压平衡 闭嘴捂耳:使鼓膜内外气压平衡 避免病菌通过咽鼓管到达鼓室引起中耳炎 链接生活 乘坐飞机时,在飞机上升和下降时乘务员往往会提醒你咀嚼口香糖,为什么? 这样做的目的是使咽鼓管打开,保持鼓膜内外的气压平衡。 1、在视觉的形成过程中,物像和视觉的形 成部位分别是:_和_。 2、如果把眼球比作一架照相机,那么_ 相当于相机的镜头,_相当于暗箱的壁, _相当于底片,_相当于光圈。 3、眼睛之所以能看见远近不同的物体,其原 因是_。 晶状体 脉络膜 视网膜 瞳孔 晶状体的曲度可以调节 4、人从明处到暗处瞳孔发生的变化是_。 由小变大 视网膜 大脑皮层视觉中心 习题巩固 5、有对声波敏感的感觉细胞的是( ) A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 D 7、下列说法不正确的是( ) A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时,容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声,要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害 6、听觉形成的过程,下列正确的是( ) A 声音 外耳道 鼓膜 耳蜗 听小骨 听神经 B 声音 外耳道 耳蜗 鼓膜 听小骨 听神经 C 声音 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 C D $$