寒假提升作业(3) （练习） -统编版语文五年级上册

寒假提升作业(3) 五年级语文 ----学校 -----班级 姓名_______成绩_______ 时间：90分钟　满分：120分 积累运用 一、按要求写近义词、反义词。 1、写近义词。 震耳欲聋（ ）　失魂落魄（ ） 恋不舍（ ） 2、写反义词。 连续（ ）　疲惫（ ）　破旧（ ）　明显（ ） 二、读拼音，写词语。（7分） ɡū jì fán zhí shū cài shājūn liánɡ shi jìng yǎng zàn shǎng shī rùn jǐng gào zāo gāo 1、空间非常低矮，低矮得使人感到yā yì（ ）。不足二百平米的厂房，四壁chάo shī（ ） tuí bài（ ）。 2、立刻又将头fú zài（ ）缝纫机板上了，立刻又xiàn rù（ ）手脚并用的jī xiè（ ）mάng lù（ ）状态…… 3、场景或是热闹的，或是欢乐的，或是yάn sù（ ）的，其中都róng rù（ ）了作者的某种感情，这样的场景才具有感染力。 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 繁殖(zhí zí) 煤炭(tàn huī ) 摄氏度( shè niè) 治疗(liáo láo) 传染(zhuàn chuán ) 预防(yù yǜ) 驯良(xùn shùn) 矫健(jiǎo jǎo ) 歇息(shē xiē) 四、我会查字典填空。 1、“辞”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词二字词是语( )，四字词是语( )。 2、“暑”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )。书写指导：“者”的两个横上（ ）下（ ），撇略长。 五、补充词语，再选词语填空。 千（ ）（ ）化 恍（ ）（ ）惚 人（ ）（ ）海 各（ ）（ ）样 密（ ）（ ）层 恋（ ）（ ）舍 1、万花筒里那（ ）的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧! 2、（ ）我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。 3、看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面...... （ ），卖小吃的挤得（ ），（ ）的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 4、虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那（ ）的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。 六、填写合适的名言。 1、学校的勤工俭学处要挂一块匾，可以选择哪句名言？ 2、学校餐厅要悬挂一幅标语，你认为哪一句合适？ 七、选择。 1、为了说清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有（ ）、分类别、下定义、配图表等。 A举例子 B列数字 D打比方 C 作比较 2、《太阳》是一篇（ ），主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。 A记叙文 B说明文 D寓言故事 C 小品文 3、松鼠的活动时间一般是(　　) A．夜晚 B．白天 C.早晨 D.中午 4、《松鼠》是一篇（ ）。 A说明文 B科学小品文 D 记叙文 C 寓言故事 5、判断下列句子中省略号的用法，将正确答案的字母填在括号里。 （1）我……要钱……( ) （2）(母亲)立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… ( ) （3） 动物园里有老虎、狮子、大象、长颈鹿……( )