第一单元《星期日的安排》（课件）五年级下册数学北师大版

星期日的安排 北师大版五年级数学 教 学 目 标 1.理解分数加减混合运算的顺序 2.能正确计算分数加减混合运算 3.培养学生合作交流与耐心倾听的意识。体会解决实际问题的过程。 其余的同学留在家中 的同学外出 游玩 8 3 的同学参加 少年宫活动 6 1 留在家中的同学占全班同学的几分之几? 3 自学提示: 1、独立思考列出算式并进行计算 2、在独立思考的基础上小组内进行交流,说说你是怎么算的,为什么? = 5 8 - 1 6 = 15 24 - 4 24 = 11 24 1- 3 8 - 1 6 5 1-( 3 8 + 1 6 ) = 1-( 9 24 + 4 24 ) = 1- 13 24 = 11 24 答:留在家中的同学占全班同学的 。 11 24 6 我的收获 结论一:分数加减运算顺序和整 数、小数加减法运算顺序相同。结论二: 1.先将所有的分数全部通分,再进行 计算。 2.先根据需要进行部分的通分,再计算。 3.可先把后两个数相加,再用前一个数减去后两个数的和。 问题1:每天学习、参加文体活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几? 问题2:每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几? 8 小朋每天上学要先走一段乡间小路,翻过一座山,再走一段公路才能到达学校,所走路程与所用时间情况如下,请完成下表。 乡间小路 山路 公路 占全部路程的几分之几 占全部时间的几分之几 看 谁 最 棒 ? 笑笑喝一瓶果汁,分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的六分之一,然后加满水;第二次喝了一瓶的三分之一,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁多还是水多?为什么? 本 课 小 结 1. 分数加减混合运算顺序和整数、小数混合运算顺序相同。 2.先把所有分数进行通分,再进行计算。 3.先把需要部分进行通分,再进行计算。 5 12 + 1 5 ( )+( 1 12 + 4 5 ) 1 7 + 1 11 + 10 11 5 6 - 1 12 - 5 12 简便计算 12 擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几? 14 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 云梦森林公园地貌情况对比 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 1 2 灌木林 3 10 草地 1 5 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 森林部分比草地部分多几分之几? 1 2 + 3 10 - 1 5 怎样算呢? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 智慧屋 跷跷板 20 3 7 + 2 5 2 5 + 3 7 = 21 ( 2 3 + 1 4 ) + 3 4 2 3 + ( 1 4 + 3 4 ) = 22 你喜欢哪一种方法呢? 23 $$