第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第五课、三国两晋南北朝的政权更选 与民族交鬲融 学习目标 1、通过时间轴和历史地图，了解三国两晋南北朝的政权更迭过程 (唯物史观、时空观念、史料实证); 2、通过史料的阅读与解释，认识江南经济的开发状况 (唯物史观、史料实证、历史解释) ; 3、 通过史料辨析，认识三国两晋南北朝时期的民族交融对中国历 史发展的重要意义，理解民族交融是一个长期性、反复的历史过程 (唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀)。 三国两晋南北朝(220—589年)是封建社会的曲折发展时期，政局动荡，社会分裂， 社会经济在曲折中发展。 曹丕 西晋 西晋灭亡 淝水 北魏统一 杨坚 隋灭陈 220年 266年280年 316年 383年 420年439年 5 8 1 年 5 8 9 年 东晋一 北魏 建魏 灭吴 317年东晋建立 之战 北 方 建隋 南朝 · - 北朝- /东魏 → 北 齐 西 魏 → 北 周 三围两普南北朝 -三国- 西晋 一 、三国与西晋 东汉中期后，宦官与 外威交替专权，豪强地主 崛起，土地兼并严重，阶 级矛眉尖锐。184年张角 发动 “黄巾起义”, 起 义 军先后被官兵镇压，地方 长官趁机拥兵自重，军阀 割据局面出现。 曹操、刘备、孙权三 大军事集团渐成鼎足之势。 三 国 220年，曹操之子曹丕称 帝，定都洛阳，国号魏， 史称曹魏，东汉灭亡。 221年，刘备在成都称帝， 仍用汉的国号，定都成 都，史称蜀汉。 229年，孙权在武昌(今湖 北鄂州)称帝，定都建业， 国号吴，史称孙吴。 三国鼎立形势图(262年) 西 晋 263年曹魏权臣司马 昭发兵灭蜀。 266年司马昭之子 司马炎代魏称帝， 国号晋，史称西晋， 司马炎即晋武帝。 280年西晋灭吴， 完成统一。 西晋时期全图(281年) 五胡内迁 自东汉以来，西、北边陲 一些少数民族不断向内地迁徙 。到西晋，内迁的少数民族主 要有匈奴、羯、氏、羌、和活 动在城城一带的鲜卑。 西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋 归义羌侯”印文 西晋末年的内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图 自此中国历史又进入一个 比较长的政权分立时期，起 初是东晋十六国的割据，后 来演变为南北朝的对峙。 西晋(291年——306年)的八王之乱 永嘉之乱 晋武帝死后，宗室诸王展 开对中夹权力的争夺，演化 为内战，史称 “八王之乱” ,内迁少数民族卷入其中， 316年西晋被内迁匈奴贵族所 灭 。 二 、东晋与南朝 东晋 317年西晋宗室司马睿在建康 重建晋朝，史称东晋。 自三国、西晋以来， 一些声名显 赫的士大夫家族世代把持官位，形成 一个拥有特权的社会阶层，称为士族。 逃到南方的几家北方高门士族先后掌 权，成为东晋政权支柱。他们争权夺 利，势力逐渐衰弱。 司马睿是晋武帝的堂侄，威望不 高，才能平凡，在高门士族琅琊王氏 支持下才稳住政局，后来几家北方高 门士族先后执掌朝政。 东 晋 十 六 国 形 势 图 从西晋末年起，北方人民为躲避 战乱，大批流亡南下，带去了先进的 生产工具、技术和劳动力。南方农业、 手工业都有明显进步，中国历上第 一 次人口大南迁， 促进江南地区的开发。 经 济 重 心 开 始 南 移 东晋建立之初，高门士族琅邪(yá)王氏当 权。其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦 统重兵坐镇长江中游，内外相应。司马睿即 位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上 坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与 马，共天下”。此后，颍川庾氏、谯国桓氏 、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。 西晋末年的内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图 东晋的士族专权 人口南迁 南朝《宋书》载： 至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至 余粮栖亩，户不夜扃 (jiōng), 盖东西之极盛也……地广野丰，民勤 万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠 (hù)、 杜之间，不能比也。荆城跨 南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之 饶，覆衣天下。 东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些? 江南自然条件优越；长期社会安定；北方大量人口南迁， 带来了先进的生产技术和劳动力。 根据材料，说说当时南方经济发展的成就? 社会安定；农业、渔业、林副业发展，百姓丰衣足食； 丝织等手工业繁荣； 本业， 一岁或稔 (rěn), 则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十 学思之窗 三、 十六国与北朝 西晋末年到东晋时期，北方 先后出现了16个割据政权，合称 “十六国”。