第18课 挽救民族危亡的斗争 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

晚清时期的内忧外患与救亡图存 第五单元 《中外历史纲要》上 学习要求： 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 第17课 挽救民族危亡的斗争 “数千年未有之大变局” 唤醒吾国千年之大梦， 实自甲午一役始也！ 面对危亡，中国该如何何去何从？ 社会各阶级为挽救危局作出了哪些努力？ 一、救亡促维新——戊戌维新运动 材料：自从德国强占胶州湾后，帝国主义各国纷纷接踵效尤……列强的蚕食鲸吞，使中国面临着亡国灭种的危险。 ——戚其章《甲午战争史》 材料：新式知识分子是“中等社会”最进步的部分，但他们的思想、观念……是在民族危机的刺激下，接受了西方资产阶级的理论。 结合序言和所学知识，从政治、经济、阶级、思想方面探讨戊戌变法的背景。 1、背景：①政治：甲午战后，民族危机加深 ②经济：19世纪末民族资本主义初步发展，资产阶级登上历史舞台 （原因：列强资本输出，进一步瓦解自然经济；清政府为了赔款，放宽民间办厂限制。“实业救国”思潮。） ③思想：维新思想的宣传（资产阶级政治学说与传统儒家学说相结合） 一、救亡促维新——戊戌维新运动 根据教材P103“历史纵横”，思考康有为在其政治主张的宣传方法有什么特点？为什么要这么宣传？（原因） 材料：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先，既不惊人，自可避祸”。 ——康有为 材料：“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”。 ——康有为 康有为 特点：托古改制、即把宣传西方政治学说同传统儒家思想相结合 托古改制更具合理性，为变法提供理论依据，借以解放人们的思想；反映当时守旧势力仍然强大，而资产阶级软弱妥协。 一、救亡促维新——戊戌维新运动 根据课本103-104页，梳理戊戌维新运动的过程 （1）1895年，康梁组织公车上书，拉开维新变法的序幕 （2）1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，戊戌变法正式开始。 嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发奋为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博彩西学之切于时务者，实力讲求，以教空疏迂谬之弊。 ——明定国是诏，《清德宗实录》光绪二十四年四月乙巳 类别 内容 政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。 文化 废除八股，改试策论，开办新式学堂 军事 裁减绿营，训练新式军队 推动了中国民族资本主义的发展和资产阶级民主思想的传播，一定程度上冲击了旧式官僚体制 结合其内容，你认为这场变法能否挽救民族危亡？ 没有真正突破“中体西用”的藩篱，特别是没有触及封建专制制度，难以达到“变法图强”的目的。 无实权 一、救亡促维新——戊戌维新运动 ◎戊戌六君子 学习聚焦 “百日维新”反映了时代的要求，但在守旧势力阻挠下最终失败。 各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始！ ——谭嗣同 早期:(慈禧)必曰:“汝但留祖宗神”主不烧，辫发不剪，我便不管……”后期:“康有为之法，能胜于祖宗所、立之法?汝何昏愦，不肖乃尔! 根本原因：（局限）发展不充分的民族资本主义——先天不足，夹缝中求生存，力量弱小。 2、戊戌维新运动后，倾向于变法的总理衙门大臣张荫桓遭到弹劾并充军新疆，在路过保定时，观者数万，直呼他为“大奸臣”。材料主要表明 A.维新危害了广大人民利益 B.变法缺乏广泛的群众基础 C.总理衙门出卖了民族利益 D.列强侵略激起国人的反抗 1、康有为在《请定立宪开国会折》中指出，“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也”。材料所蕴含的思想的主要特点是 A.从西方基督教教义中受到启发 B.照搬西方资产阶级的政治学说 C.把西方资产阶级思想同中国传统思想相结合 D.儒家学说是其指导思想 【随堂演练】 C B 二、灭洋引国变——义和团运动 结合材料与课本104页三自然段，概括义和团运动的爆发原因、口号 义和团揭帖（节选） 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。 劝奉教，乃霸天，不敬神佛忘祖先。 男无伦，女鲜节，鬼子不是人所生。 如不信，仔细看，鬼子眼睛都发蓝。 不下雨，地发干，全是教堂止住天。 挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。 大法国，心胆