（期末押题卷）期末综合测试二模卷-2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版） 一、选择题 1．我们口腔中的牙齿有三种类型，门齿的作用是（    ）。 A．咀嚼食物 B．切割食物 C．撕碎食物 2．爸爸说运动起来的气球小车是具有能量的，下列关于能量的说法不正确的是（    ）。 A．食物中不具有能量 B．拉长的橡皮筋具有能量 C．发光的灯泡具有能量 3．有些地方可以看到下图的标志，它表示的意思是：（    ）。 A．禁止鸣笛，保持安静 B．道路弯曲，注意安全 C．前方施工，车辆慢行 4．消化食物时，（   ）消耗能量。 A．会 B．不会 C．无法确定 5．科学课上，当有同学提出小车运动快慢与拉力大小有什么关系的问题时，小明同学根据经验发表了自己的观点：拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。小明发表观点属于探究实验过程中的（    ）。 A．提出问题 B．作出假设 C．收集证据 D．制订计划 6．“撞击实验”中，小车从长木板的同一位置下滑，长木板架设的坡度为20度时，木块被撞后滑行了8cm，坡度变为30度时，木块被撞后滑行的距离可能为（    ）。 A．5cm B．8cm C．12cm 7．小明在使用一个没调零（指针在“0”刻度以下）的弹簧测力计测量一个物体的重力时，测得大小为5牛，则这个物体的实际重力为（    ）。 A．大于5牛 B．小于5牛 C．等于5牛 8．听诊器的探头与（    ）的作用相似。 A．听小骨 B．耳蜗 C．耳郭 9．下列关于声音的说法，错误的是（    ）。 A．声音是由物体振动产生的B．拨动塑料尺会发出声音C．拉开一根有弹性的绳子就发出声音 二、填空题 10．橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音( )；绷得松，振动发出的声音( )。 11．鼓膜接收外界的声音，能够产生( )。 12．( )、( )都是靠喷气发动机产生的( )运动的。 13．小肠是人体的( )（填“消化”或“呼吸”）器官。 14．敲击长短相同，粗细不同的钢管，我们会发现，粗的钢管发出的声音较( )，细的钢管发出的声音较( )。 15．消化器官可以将 转变成我们可以吸收的 和 。 16．不同物体中传播本领不同，声音不能在( )中传播。 17．重力是由于 对物体的吸引产生的力，重力的方向是 的。 18．人的呼吸实际上是人体与外界进行( )的过程，空气中的( )通过呼吸进入血液。 19．空气经过气管进入肺的过程称为吸气，此时，胸腔( )，腹部收缩。 三、判断题 20．过热，过冷及不洁净的食物可能会影响消化器官的工作。( ) 21．成语“震耳欲聋”是形容声音的音调高。( ) 22．风声、雷声都是自然界的声音。( ) 23．一般情况下，我们一天中吃得最多的食物是主食。( ) 24．没有拉开的弹簧也有弹力。( ) 25．红烧肉很好吃，所以我们狼吞虎咽多吃一点。( ) 26．我们每天要吃多种多样的食物，促进生长发育，保持身体健康。( ) 27．吸气时胸腔扩张腹部鼓胀；呼气时，胸腔收缩，腹部收缩。( ) 28．一般情况下，每个人的口腔中有32颗牙齿。( ) 29．声音是由物体振动产生的，它以波的形式传播。( ) 四、连线题 30．将耳的结构与其对应的功能连线。 耳郭                    将听觉信号传递给大脑 外耳道                    收集声音 鼓膜                    将声音传递到中耳 听小骨                    将声波转化为振动 耳蜗                    将振动传递到内耳 听觉神经                将振动转化为听觉信号 五、排序题 31．用肺活量测量袋测量肺活量时，请用序号标出测量步骤。 ( )深吸一口气，然后将气从通气管呼入测量袋。 ( )读取鼓起的测量袋上的最大数值，单位为毫升，这是测量得出的肺活量。 ( )肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出。 ( )展开测量袋。 六、实验题 小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 32．他们用“土电话’’能实现10米间的通话，这说明了什么？ 33．相距同样远，讲话者以相同的音量讲话，若改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这说明了什么？ 34．如果在使用“土电话”时，细棉线没有拉直，而处于松弛状态，那么听的一方通过细棉线