(期末押题卷)期末综合测试一模卷-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)

标签:
精品文字版答案
2024-01-17
| 9页
| 162人阅读
| 2人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版) 一、选择题 1.下面属于洋葱细胞的图片是(    )。 A. B. C. 2.人们利用水平面的原理制作了(     ) A.水平仪 B.地球仪 C.平衡车 3.老虎钳是一种常用的工具,它有很多使用方法,下面用法直接运用了杠杆原理的是利用老虎钳(    )。 A.敲钉子 B.拧螺栓 C.拧螺母 D.剪铁丝 4.小明发现北京和乌鲁木齐存在时间的差异,其原因在于(    )。 A.地球的公转 B.地球的自转 C.太阳照射角度的不同 5.你认为地球自转的方向是(   )。 A.自西向东 B.自东向西 C.有时自西向东,有时自东向西 D.不清楚 6.列工具或设施中,应用了斜面的是(    )。 A. B. C. 7.利用(    ),我们可以观察并确认北京和乌鲁木齐的地理位置。 A.世界地形图 B.地球仪 C.地球结构模型 8.我们在模拟活字印刷时,以下步骤正确的是(    )。 ①拓印  ②检字  ③晾制  ④刷墨 A.②①④③ B.②④①③ C.②④③① 9.下列家用电器工作中,将电能主要转换成热能的是(    )。 A.电饭煲 B.电风扇 C.洗衣机 二、填空题 10.1851年,法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤,证实了地球的 。 11.制作玻片标本时,可用 给洋葱内表皮细胞染色。 12.英国科学家 用自制的复合显微镜在世界上第一个看了 。 13.斜面是一种能( )的机械,斜面的倾斜度越小越( ),越大越( )。 14.学校运动会时,小华同学参加了100米比赛,她在跑步时有 能,这个能量来自她身上的 能。 15.交流是通过( )和( )的形式,与其他人一起分享自己的  ( )和( )的过程。 16.电磁铁由 和 组成,它的南北极和磁力大小都是可以改变的,可以通过改变电池正负极接法或改变导线 来改变电磁铁的南北极,通过改变电流强弱、线圈圈数等能够增强或减弱电磁铁的磁力。 17.昆虫的头上的 就是它们的 ,这个鼻子能分辨各种气味。根据苍蝇 的视觉原理,人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”。 18.极昼和极夜现象与地球的 、 和 有关。 三、判断题 19.杠杆工作时是围绕用力点转的。( ) 20.切断电源后电磁铁仍能吸引大头针,说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。( ) 21.草履虫、变形虫等微小生物都是由一个细胞构成的。( ) 22.能量大多是太阳能转换的结果。( ) 23.有的植物细胞很大,我们可以用肉眼直接观察到。( ) 24.把漆包线随意缠在大铁钉上就制成了电磁铁。( ) 25.只要使用工具,我们就能轻松地完成取出核桃仁的任务。( ) 26.制作电磁铁时要注意导线要沿着同一个方向缠绕。( ) 27.地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。( ) 四、连线题 28.请将自行车中的各部位与对应的工作原理相连线。 螺丝           杠杆 刹车           轮轴 车把手         斜面 五、排序题 29.龙龙使用显微镜观察时,正确的操作顺序为: (填序号)。 ①对光  ②安放  ③调焦  ④上片  ⑤观察 六、实验题 如图是一个杠杆尺,现在杠杆尺的左边“2”的位置上挂上2个钩码,作为阻力点。乐乐手里拿着1个钩码,奇奇手里拿着2个钩码,阳阳手里拿着4个钩码。 30.为了保持杠杆尺平衡,把乐乐,奇奇,阳阳手里的钩码画在上面杠杆尺右边对应位置。 31. 挂的杠杆是省力杠杆, 挂的杠杆是费力杠杆, 挂的杠杆既不省力也不费力。 32.在生产、生活中有许多地方用到了杠杆,如 、 等。 七、简答题 33.用显微镜观察到微生物游动的特别快,为了更好的观察,如果是你,你应该(至少两种方法) 34. 我们是如何制作地球模型的?我们的模型可以解释地球的什么知识? 35. 地球公转方向是怎样的?公转一周的时间是多少? 36. 节约能源的最好办法就是减少使用能源。制定一个家庭节能方案,开展全家节能总动员,写出你的节能方法。 37. 如何正确使用合适工具帮助我们呢? 38. 举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。(至少3点) 39

资源预览图

(期末押题卷)期末综合测试一模卷-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)
1
(期末押题卷)期末综合测试一模卷-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)
2
(期末押题卷)期末综合测试一模卷-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。