10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治 部编版 第四单元 第十课 建设美好祖国 第二框 10.2天下兴亡，匹夫有责 活动一：感受劳动成果 思考： 1、这些图片展示了 我国哪些成就？ 2、这些成就是谁通过 什么方式创造出来的？ 2 万户(元末-1390年)把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在上面，双手举着2只大风筝，然后叫人点火发射。设想利用火箭的推力，加上风筝的力量飞起。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。 是第一个想到利用火箭飞天的人，被称为"世界航天第一人"。 思考： 1、万户飞天的梦想如今实现了吗？ 2、如何实现的？ 1、劳动的重要性（重要意义）有哪些？（为什么要劳动？） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②美好的梦想是通过劳动实现的 ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ④我们国家所取得的每一项成就都是用辛勤劳动、城市劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 4 哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！ 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。 思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 劳动的作用： 2.为什么要尊重劳动者？P108-109①②③ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 一、劳动成就今天 7 8 02 二、实干创造未来 探究与分享： 阅读P109材料想一想：中国高铁轴承成为“中国名片”靠的是什么？ 不为艰难 坚持攻关 大胆创新 实现质的突破 9 黄旭华，中国核潜艇之父。曾当选2013年度感动中国十大人物，荣获2017年度何梁何利基金最高奖——“科学与技术成就奖”，获得第六届全国道德模范敬业奉献类奖项。 10 那时没有计算机，黄旭华和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据，克服10多个顶级难题。终于在 1988年，研制出我国第一代核潜艇，让中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。因为工作性质，黄旭华院士曾经隐姓埋名30年没有与家人联系，已至耄耋之年的他，至今也还没退休。 1958年，我国批准核潜艇工程立项。1959年，苏联中断对中国若干重要项目的援助。毛泽东听后说：“核潜艇一万年也要搞出来。” ①把中国梦变成现实，创造未来美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。 ②努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 2. 如何通过实干创造未来？（青少年如何为创造美好未来努力？） 当堂检测 1.以下关于劳动、劳动者的说法,正确的是(　　) A.劳动有体力劳动和脑力劳动之分,脑力劳动值得尊重,体力劳动得不到人们的尊重 B.劳动没有分工,所有的劳动都付出体力和脑力 C.劳动者的地位因高低贵贱而不同 D.只要是从事对社会有益的劳动,劳动者都值得全社会的尊敬和学习 D 2.青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是　(　　)①天下兴亡,匹夫有责 ②为中华之崛起而读书 ③人不为己,天诛地灭 ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 当堂检测 B 分层作业 分层作业 请同学们结合自身情况，任选一项任务完成 基础性作业 任务一：“发现身边的他” 寻找身边一名优秀劳动者，为他写一段颁奖词（字数100字以内) 发展性作业 任务二：“聚焦未来的我” 设想自己的未来，为自己做一份职业发展规划(字数200 字以内) 创新性作业 任务三："感受真实的他们” 走进父母业跟岗实习，完成一段的心灵历程(字封200字以内) 设计意图： （1）呼应“双减政策”，分层设计个性化作业，学生可结合自身实际实成相应任 （2）作业设计教育意义强，可操作性强，贴近学生的生活 $$