6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版 道德与法治 第三单元 责任与角色同在 6.2做负责任的人 八上 P69 1 核心素养目标 政治认同：树立正确的价值观，树立远大理想，自觉把个人理想和祖国命运联系起来，自觉履行对社会和国家的责任； 道德修养：培养学生担当意识的形成，提升公共参与能力，向身边履行责任，不计代价与回报的人学习； 法治观念：能对承担责任的代价与回报做出合理评估，作出正确选择，懂得不履行责任要承担一定后果； 健全人格：正确认识承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，培养自的责任意识，奉献社会； 责任意识：做一个负责任的人，积极承担社会责任，奉献社会。 01 承担责任的代价和回报？ （P71） 如何承担不可推卸的责任？（P72） 如何承担自己可以选择的责任？（P71） 为什么要承担社会责任？（p72-73） 自主学习 02 如何做负责任的人？（p71-73） 第一目 不言代价与回报 PART 01 01 4 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ （1）小龙选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，小龙可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对小龙有什么帮助？ （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 探究与分享： （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ （1）我选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 选择参加班委竞选，为同学服务、 参与班级管理。 付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。 增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。 没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。 承担责任意味着付出，也往往伴随着获得回报的权利。 良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 精神方面 代价 回报 付出时间、 精力和金钱 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚 物质方面 责任＝代价＋回报 　　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。 （1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 （2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 ★1.承担责任的代价与回报: P71 承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。 错误 很多回报往往不能用金钱来衡量。 正确 承担责任一定会付出代价。 正确 承担责任一点会得到回报。 错误 承担责任只付出代价没有回报。 错误 判断： 班干竞选 如何选择 父母决定 1 同伴掩护 2 3 自己认真选择 顺其自然 结果 可能参加、可能放弃 代价 失去自己做决定的机会 回报 避免了因难以选择带来的困扰 结果 可能当选班委 代价 以牺牲原则为代价满足朋友的要求，被老师和同学发现后，会失去别人的信任。 回报 减轻竞选的压力，轻松获胜 结果 可能当选、可能被淘汰 代价 承担竞选的压力 回报 在竞选中得到锻炼 结果 难以当选 代价 失去一次锻炼自己的机会 回报 有更多的时间和精力学习 有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有 正确 评估 做出 选择 承担 责任 正确的评估 合理的选择 义无反顾地担当起应负的责任 可以选择时： 11 在我们可以选择自己承担的责任时，我们该怎么做？ ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 探究三:不选择，也承担？ 不巧的是道德与法治科代表这学期转学了，老师让我当道德与法治科代表，我到底该不该承担？如果承担值得吗？（同学们分小组讨论） 值得。虽然她对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到科代表的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 探究三:不选择，也承担！ 有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？ 我承担我无悔 ？ 面对疫情考验，广大人民群众生死较量不畏惧、千难万险不退缩，或向险而行，或默默坚守，以各种方式为疫情防控操心出力！ 习近平