内容正文:
2.4 有理数的加法(第一课时)
〖学习目标〗
1、掌握有理数加法法则;
2、能够进行简单的有理数加法运算及其简单应用。
〖知识回顾〗
1、 正负数的意义 2、绝对值的含义及几何意义
〖教学过程〗
思考:小丽在一条东西向的跑道上,先走了2米,又走了3米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?(假设以东方为正方向)
(1) 两次都向东?
(2) 两次都向西?
(3) 第一次东,第二次西?
(4) 第一次西,第二次东?
总结: 有理数加法法则
1、同号两数相加,取_________________的符号,__________________并________________。
2、异号两数相加,绝对值相等时,和为___________________;绝对值不等时,取 ___________________符号,并___________________。
3、一个数和0相加___________________, 。
归纳有理数的加法法则为一句话:同加 ,异减 符号大.
〖例题讲解〗
例1:计算并说明理由
(1) (-8)+(-9) (2) (-17)+21 (3) (-12)+25
(4) 45+(-23) (5)(-45)+23 (6)(-29)+(-31)
例2 若互为相反数,求的值
例3 若,且,求的值.
思考 一口水井,水面比水井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米又往下滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米又往下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米又往下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米又往下滑了0.1米; 第五次往上爬了0.55米,没有下滑; 第六次往上爬了0.48米.问蜗牛有没有爬出井口?
当堂练习
1、 下列各式的结果,符号为正的是( )
2、已知两个数的和为负数,则这两个数( )
都是负数 一个为负数,另一个为零
至少有一个负数 一个为正数,另一个为负数
3、 某天一只股票开盘价为12元,至上午11:30涨了1.8元,下午收盘时又跌了0.5元,请问该只股票这天的收盘价为( )
. . . .
4、
计算:; ;
; .
5、
用“”或“”号填空:
(1)
如果,则;
(2)
如果,则;
(3)
如果,则;
(4)
如果,则.
6、若的相反数是最小的质数,是最大的负整数,是相反数等于本身的数,则
7、已知,求:
(1) (2)
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