精品解析：湖北省武汉市武钢实验中学2023-2024学年上学期12月九年级理化试题

2023-2024学年度12月理化统一作业 可能用到的相对原子质量： 第I卷（选择题共60分） 一、选择题（本题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分） 1. 性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是 A. 生石灰作食品干燥剂 B. 石墨用于电池电极 C. 活性炭吸附水中色素 D. 干冰用于低温保鲜 2. 化学与生活息息相关，下列说法不正确的是 A. 煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物 B. 可以用肥皂水鉴别硬水和软水 C. 纸箱着火可以用水扑灭，原理是使可燃物的温度降低到着火点以下 D. 发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关 3. 下列化学用语书写正确的是 A. 两个氢气分子： B. 的结构示意图为 C. 氧化铁的化学式： D. 锰酸钾中锰元素化合价： 4. “二氧化碳转化”是实现“碳中和的有效途径之一，一定条件下，将二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化成有机燃料甲醇。下列说法正确的是 A. 该反应中有三种氧化物 B. 参加反应的甲与乙的分子个数比为 C. 乙物质中氧元素质量分数约为 D 丙分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成 5. 下列实验能达到实验目的的是 A．二氧化碳制取的发生装置 B．实验室制取氧气 C．探究反应物浓度对反应速率的影响 D．证明人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气 A. A B. B C. C D. D 6. 下列对化学知识表述不正确的个数有： ①质子数相同的粒子一定属于同种元素 ②铁原子、氖原子分别是保持铁、氖气的化学性质的最小粒子 ③和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 ④通过吸附可以将硬水转化为软水 ⑤一氧化碳、二氧化碳、都属于空气污染物 ⑥催化剂在化学反应前后，质量和化学性质一定不变 ⑦燃烧都能放热，所以放热的变化都是燃烧 A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 7. 下列曲线能正确反应对应变化关系的是 A．向装有二氧化锰锥形瓶中加入双氧水制取氧气 B．电解水实验中，产生氢气与氧气的质量关系 C．等质量金属镁和氧气充分反应 D．加热分解一定质量高锰酸钾 A. A B. B C. C D. D 8. 某气体可能含有、中的一种或两种。小明为检验该气体的组成并用该气体测量某质量为m的氧化铜样品（含少量铜）中的质量分数，进行了如下图所示实验（已知：装置气密性良好，夹持装置已略去，浓硫酸可以吸收水蒸气，实验药品均足量）。下列有关说法，正确的是 A. 各装置导管正确的连接顺序为a→e→f→c→d→b B. 若反应结束后称量，Ⅲ增重，Ⅳ装置增重，当时，则通入气体中和的分子个数比为 C. 若反应结束后称量，Ⅲ增重，Ⅳ质量不变，则样品中氧化铜的质量分数可表示为 D. 该实验缺少尾气处理装置 9. 下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是 A. 甲图花香引来长喙天蛾 B. 乙图气体扩散实验 C. 丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大 D. 丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验 第I卷（非选择题） 10. 空气是宝贵的资源，下图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题： （1）空气属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）图中分离空气的过程属于________变化（填“物理”或“化学”）。 （3）写出合成尿素的化学反应方程式________。 11. 某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究实验。 （1）实验需用到过氧化氢溶液制取氧气，若要制取较纯净的氧气，应从上图中选用F装置作为气体的收集装置，则编号③仪器的名称是________。 （2）C装置相对于B装置的优点是________。 （3）选取好实验装置，结合氧气的性质，实验小组又开展了以下探究 已知：过氧化氢溶液足量；该装置气密性良好；实验前开关和均处于关闭状态：热水温度约为。 实验步骤如下： I．打开、，观察现象； II．关闭，打开分液漏斗活塞，观察现象； Ⅲ．关闭，打开，观察现象： Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。 回答下列问题： ①打开分液漏斗后，锥形瓶中的二氧化锰的作用是________； ②实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是________、洗涤、干燥； （4）③实验步骤II、III中试管①②形成对照，可得出的实验结论是________。 12. X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系：X是一种有毒气体，Y的组成元素与X相同，请回答下列问题。 （1）写出X的名称________； （2）写出X→Y反应的化学方程式________； （3）若Z是一种白色固体，请写出Z→Y反应中使用的药品名称______