9 古诗三首 秋夜将晓出篱门迎凉有感 （课件）-统编版语文五年级下册

秋夜将晓出篱门迎凉有感 统编版·五年级语文上册 新课导入 示 儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 谁能给大家讲一讲这首学过的诗的意思？ 【宋】陆 游 新课导入 唐宋，是我们中华历史上文化最为繁荣的两个时代，无数的诗人就像夏夜的繁星，各自闪耀着夺目的光芒，今天，让我们走进南宋，一起走进诗人陆游的心灵，去继续感受他的情怀。 陆游（1125～1210），字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 其诗兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。 代表作有《游山西村》《十一月四日风雨大作》《示儿》《书愤》等。 新课导入 诗题解读 秋夜将晓出篱门迎凉有感 关键字 感想、感受、感慨 从诗题中，你知道诗人感受到了什么呢？ 秋天夜里，天快要亮了，走出篱笆门不禁感到迎面吹来的凉风十分伤感。 写作背景 这组爱国主义诗篇作于公元1192年（宋光宗绍熙三年）的秋天，陆游当时被罢黜归乡。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时虽值初秋，但暑气未消，使他不能安睡。将晓之际，他步出篱门，心念家国，心绪翻涌，成此二诗。 诗题解读 1.自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。 2.结合注释和生活实际，交流对诗中字词的理解。 仞 左右结构 5画 千峰万仞 书写指导：“刃”横折钩的折处要顿笔下行，钩时顿笔出锋。 岳 上下结构 8画 三山五岳 书写指导：“丘”的最后一横是主笔，写在横中线上。下部的“山”略扁。 书写指导 摩 半包围结构 15画 摩擦 书写指导：“广”的第二笔较长；半包围里面的笔画较多，要写得匀称紧凑。 遗 半包围结构 12画 遗忘 书写指导：贵”的“口”要扁,下横略长,点画有力。走之底的平捺拖住上面。 书写指导 摩拳擦掌 遗臭万年 朗读节奏 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 字词解释 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 【摩天】碰到天，形容极高。 【胡尘】指金统治地区的风沙，这里借指金政权。 【遗民】指在金统治地区的原宋朝老百姓。 【五千仞岳】指华山。“仞”长度单位，“五千仞”形容很高。 【三万里河】指黄河。“三万里”形容很长。 探究诗意 借助注释，想象画面，试着用自己的话和同桌交流诗句的意思。 诗意解读 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄碰到青天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 中原人民在金政权的压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 知识锦囊 黄河，是位于中国北方地区的大河，属世界长河之一，中国第二长河。黄河全长约5464公里。 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川等9个省（自治区），最后流入渤海。 讨论交流 你还可以用哪些词来形容黄河呢？ 气势磅礴 一泻千里 惊涛骇浪 波涛汹涌 …… “入”字表现了什么？ （黄河的生气） 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 知识锦囊 华山，古称“西岳”，雅称“太华山”，为五岳之一.南接秦岭山脉，北瞰黄渭，自古以来就有“奇险天下第一山”的说法。 讨论交流 你还可以用哪些词来形容华山呢？ 直插云霄，耸入云天 高耸入云、…… “上”字表现了什么？ （山的高峻） 诗歌赏析 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 使用夸张的手法，化静为动。使人感到景物不仅胸围，而且虎虎有生气。 诗歌赏析 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 百姓饱受战乱之苦，北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭干了。 全诗以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望，千回百转的心情。 讨论交流 “遗民”们的盼、他们的望，实现了吗？他们渴望的王师来了吗？他们期待的南宋君臣又在干些什么？ “遗民”年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。当然，他们还是不断地盼望下去。而南宋统治集团则醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣。 诗歌赏析 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 这两句描述了山河破碎，北方人民的境遇和盼望解放的急迫心情，表现了使人对沦陷地区人民的同情和对当权者不去收复失地的不满。 拓展延伸 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 题临安邸 【宋】林 升 下节课见 授课老师：XXX 日期：XX.XX.XX $$