7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 学习目标 知道关爱他人的具体方式和积极影响。 懂得关爱他人要心怀善意，尽己所能，讲究策略。 感受关爱他人的快乐，做有益于社会和国家的人。 自主学习 1、关爱的含义、表现及特点分别是什么？ 2、为什么要关爱他人（关爱他人的意义）？ 3、怎样关爱他人（关爱他人的做法）？ 默读课本75-79页，依据下列问题在课本上勾画答案，疑难问题做标记。时间5分钟。 3 01 关爱他人是一种幸福 父母的关爱 老师的关爱 朋友的关爱 关爱他人的表现 一、关爱他人是一种幸福 01 关爱他人是一种幸福 家庭 学校 社会 关爱无时不有，无处不在 关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在 关爱的表现： ①在长辈的呵护下,我们健康成长; ②在老师的鼓励下,我们增强学习信心; ③同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 关爱的含义： 关爱，就是关心爱护。 1.关爱的含义和表现 P75 关爱他人 为什么要关爱他人？ 这些设施及提示牌的存在对他人的意义是什么? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 盲道 爱心座椅 无障碍通道 9 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者 腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机师傅都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 思考并回答： （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用？ 探究与分享 76页 点滴关爱汇聚成爱的海洋，一次次的善举 使社会发展充满正能量。 关爱使人们在交往中互谅互让，与人为善，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱的作用 一、关爱他人是一种幸福 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼的探路，一手提着一个灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光明，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过了一个个沟坎，使我避免了许多危险。” 从这个故事，你悟出了什么道理？ 2.关爱的意义是什么？ （3）关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 分享：你在关爱他人中得到了哪些收获？ 2.为什么要关爱他人？（P76-77） ①对他人：关爱传递着美好的情感，给人带来温暖 和希望，是维系友好关系的桥梁。 ③对自己：关爱他人的人能赢得他人的尊重，得到他 人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 关爱他人也是关爱和善待自己。 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 有利于形成良好的人际氛围，促进社会 文明进步。 02 关爱他人是一门艺术 现代生活，独居老人越来越多，这时很多人顶着“关爱老人”的名头，来关心老人，邀请老人参加健康讲座，送一些小礼品。然后欺骗老人们买一些假冒伪劣的保健品。 你如何评价这种现象？ ①关爱他人，要心怀善意。应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。P78 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有 什么关系？ 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 （2）关爱他人，要尽己所能。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 探究三 怎样关爱他人？ 思考1:你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办? 探究三：如何关爱他人 近日，中国科技大学一项“生活援助计划”感动了不少网友。该校通过监测每个学生的一卡通在食堂的消费情况，进行精准资助，“如果每个月的消费低于200元，就会自动给你打生活费”这套资助方式，由中科大2004年在全国高校中首创。 思考：你如何看待这种“隐形资助”的做法？ ③关爱他人，要讲究策略。 A 帮助他人要考虑他人内心感受，不伤害他人自尊心。“隐形资助”既资助了贫困生，又保全了贫困生自尊心，值得肯定。 19 思考：遇到下述情形，你会怎么做？ B面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 思考：综上，关爱他人要讲究哪些策略？ 20 A 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。 B 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的