四川省泸县第五中学2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

泸县五中初2023级七年级上期期末考试 历史试题 满分：100分 时间：60分钟 第一部分 选择题(共50分) 一、选择题(本题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分) 1、课堂上,王老师展示出土的文物图片,并给出结论:传说时代人们已经会制作陶器,已经使用船做交通工具,出现了原始音乐。可见 A.考古发现是了解史前社会历史的重要证据 B.传说有时也能证明历史 C.这是炎帝和黄帝发明的 D.考古发现是获取历史知识的唯一途径 2、中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是 A.房屋结构样式 B.农作物的种类 C.使用火的水平 D.石器制作技术 3、“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族 A.发祥地是黄河流域 B.交通便利,创造了众多的文明成就 C.由炎帝和黄帝创立 D.杂居相处,在不断交往中融合而成 4、下列历史事件中，导致朝代更替的是 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.“焚书坑儒” D.“国人暴动” 5、下列叙述正确反映甲骨文的情况的有 ①中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 ②对中国文字的形成与发展有深远的影响 ③是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 ④我国有文字可考的历史从商朝开始 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6、东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政 管理过渡。商鞅变法中体现“国家形态”转折措施是 A.确立郡县制，由国君直接派官吏治理 B.改革户籍制度，加强对人民的管理 C.奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 D.奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 7、根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期 A.中央集权加强 B.周王室衰微 C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位 8、战国时期的孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；韩非则要求“以法治国”。这反映出当时 A.人民渴望民丰与法治 B.社会局势动荡不安 C.百家争鸣追求治国之道 D.传统文化不断发展 9、有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明 A.王室衰微的表现 B.商靹变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义 10、司马迁这样评价历史上第一次农民大起义，陈胜、吴广虽然只做了六个月的王就被镇压，但其身死后各地的起义部队纷纷响应，最终推翻了秦王朝的统治。这说明陈胜、吴广起义 A.因缺乏后援彻底失败 B.鼓舞了后人反抗暴秦 C.给陈胜带来杀身之祸 D.推翻了秦朝残暴统治 11、中国历史上第一次大规模的农民起义是 A.国人暴动 B.牧野之战 C.陈胜、吴广起义 D.黄巾起义 12、公元，即公历纪元，是一种源自于西方社会的纪年方法。刘邦在公元前202年建立汉朝，公元前202年可以表述为 A.公元前3世纪末 B.公元前3世纪初 C.公元前2世纪初 D.公元前2世纪末 13、《吕氏春秋·观世》谓:“周之所封四百余,服国八百余。”《荀子·儒效》说:“周公兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料反映的是 A.分封制 B.郡县制 C.禅让制 D.行省制 14、史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”其实他们的目的是相同的，都是 A.为了加强对思想的控制 B.为了促进民族的交融 C.为了增强军队的战斗力 D.为了改善人民的生活 15、东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 16、“西域都护”统管着大宛以东、乌孙以南的三十多个地方政权,“自译长、域长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王,皆佩汉印绶”。这说明 A.西域都护保护丝绸之路畅通 B.大宛、乌孙已是汉朝的属国 C.汉朝已在西域实行行政管理 D.实现了边疆地区的长治久安 17、《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶俑，还有陶器、铁器小件。这表明 ①考古发现可以证实文献记载②《史记》所有记载都真实可信 ③汉文帝提