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第七章化学反应的定量研究
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是
A.这是一个化合反应 B.水分解时元素的种类不变
C.在化学变化中原子是最小的粒子 D.氢分子能保持氢气的化学性质
2.某化合物完全燃烧,生成二氧化碳和水,则该物质的组成中
A.一定含碳、氢元素,可能含有氧元素 B.只含碳、氢元素
C.一定含碳、氢、氧三种元素 D.不含氧元素
3.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
24.5
5
0.1
0.4
反应后的质量(g)
0
5
15
x
下列说法正确的是( )
A.乙是反应物 B.丁是催化剂
C.该反应为化合反应 D.x=10
4.如图为某化学反应的微观示意图,图中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列说法中错误的是
A.甲、乙、丙都属于氧化物
B.该反应属于化合反应
C.反应前后,原子种类和数目均不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
5.某物质1.6g在空气中充分燃烧共生成4.4g二氧化碳和3.6g水。则下列说法正确的是
A.消耗空气的质量等于6.4g
B.该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C.该物质中氢元素的质量分数最大
D.该物质一个分子中碳、氢原子的个数比为1:4
6.下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是
A. B.
C. D.
7.如图是兴趣小组用甲烷还原氧化铜同时生成水和二氧化碳的实验。实验前称得CuO的质量为80g,一段时间后测得浓硫酸的质量增加了7.2g,下列说法正确的是
A.CuO的转化率(参加反应的CuO与反应前总的CuO的比值)为80%
B.NaOH溶液的质量增重为10.6g
C.参加反应的CH4的质量为1.6g
D.实验开始前要通一会CH4排尽装置中的空气,目的只是防止空气中的H2O和CO2影响实验数据
8.以甲为原料合成清洁燃料戊的微观过程如下图。下列说法错误的是
A.甲中碳元素的质量分数大于丙 B.戊中C、H、O的质量比为12:3:8
C.光合作用也可以实现丁到乙的转化 D.甲、丙、戊分别在氧气中完全燃烧,产物相同
9.对于电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的描述中,正确的是( )
A.水等于氢气加氧气
B.水在通电条件下生成氢气和氧气
C.2个水生成2个氢气和1氧气
D.10份质量的水在通电条件下生成1份质量的氢气和9份质量的氧气
10.学习了教材第9页体验化学探究,珊珊、诗瑶、曼琪等同学对蜡烛及其燃烧进行了如图所示的探究实验,下列有关说法错误的是( )
A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化也有化学变化
B.图1实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低
C.图2装置的实验,可证明蜡烛中一定含有氢、碳、氧三种元素
D.图3实验中燃着的火柴碰到白烟,白烟能够被点燃
二、判断题
11.相同质量的H2O2、KClO3和KMnO4与等质量MnO2混合,充分反应后,生成氧气的质量H2O2最多,KMnO4最少( )
12.化学方程式S+O2SO2叙述的是硫磺和氧气在点燃条件下生成二氧化硫( )
13.电解水的反应前后元素的种类不变( )
14.蜡烛燃烧后质量越来越少,不遵守质量守恒定律。( )
15.根据化学方程式计算时,不纯物质质量与纯净物质换算方法:纯净物质的质量=不纯物质的质量÷纯净物质的质量分数。( )
三、综合应用题
16.图A-F是初中化学常见的仪器装置,回答下列问题:
(1)用B装置制取氢气的方程式是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选用的装置组合为(用装置对应的大写字母表示) ,化学方程式是 。
(3)装置C制取气体的优点是 。
(4)F装置有多种用途,用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时,气体应从 处进入(选填导管口编号);反应的化学方程式 :除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体时,瓶中液体可以是 (选填下列试剂编号)。
①稀硫酸 ②氢氧化钠溶液 ③饱和碳酸氢钠溶液
(5)为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小明同学取了12g石灰石样品与100g7.3%的稀盐酸恰好完全反应,请计算该石灰石样品中含有多少克碳酸钙?
17.硅(Si)是信息技术的关键材料,以石英砂(主要成分为SiO2)为原料制得纯硅的生产过程如下图所示:
(1)反应①中会排放出CO,CO极易与血液中的 结合,从而使其不能再与氧气结合,造成生物体