第三章 系统及其设计 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

2024-01-09
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深圳第二外国语学校 系统及其设计 更多精美模板请访问卡卡办公网:https://www.kakappt.com 人形机器人比赛展示 摄像头传感器 红外线传感器 传感器拓展口 电源及处理器 地磁感应器 十六个舵机 人形机器人 系统及其特性 1 3 01 系统及其特性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 系统(system)由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的,具有特定功能的有机整体。 要素 部分 特定功能 有机 —— 是指构成系统的最主要的元素; —— 相对于整体而言,多数情况要素和部分又可以通用; —— 是系统整体功能与要素功能显著区别; —— 指要素的相互作用与组成方式的变化,导致系统整体功能的变化。 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 问题1:全身上下只剩一个手臂能算系统吗? 问题2:把各部件分开还是系统吗? 问题3:各部件的功能中有和机器人系统功能相同的吗? 摄像头传感器 红外线传感器 传感器拓展口 电源及处理器 地磁感应器 十六个舵机 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 1 2 3 至少有两个或者两个以上的要素(部分)才能组成系统; 要素(部分)之间相互联系、相互作用, 按照一定方式形成一个整体; 这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。 构成系统的 三个必要条件 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 系统与子系统的关系 子系统:系统有大有小,有复杂有简单。对于较大型的和比较复杂的系统,根据一定的标准可划分为若干子系统。 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 整体性 具有相对独立功能的系统要素以及各要素之间的相互关联,根据系统功能依存性和逻辑统一性的要求,协调存在于系统整体之中 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 相关性 组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能。 电风扇 电暖扇 系统的基本特性 ——目的性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 目的性 任何系统都服务于某种目的,都要实现一定的功能,这也是区别不同系统的标志 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 自行车爱好者喜欢骑车出行,每次出行前都会对自行车做养护。 电风扇使用后零件间会有磨损,需定期加润滑剂或更换零件。 系统的基本特性 ——动态性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 动态性 系统都是动态的,处在运动变化和发展之中 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 环境适应性 一个系统与其所处的环境之间通常都有物质、能量和信息的交换、外界环境的变化会引起系统特性的改变,并相应地引起系统功能和系统内各部分相互关系的变化 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 全局、集合 匹配、关联 功能、区分 损耗 自适应 整体性 相关性 目的性 动态性 环境适应性 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 归纳总结 系 统 含 义 系统由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的,具有特定功能的有机整体。 构成条件 子 系 统 1.至少有两个或者两个以上的要素(部分) 才能组成系统; 2.要素(部分)之间相互联系、相互作用, 按照一定方式形成一个整体; 3.这个整体具有的功能是各个要素(部分) 的功能中所没有的。 对于较大型的系统和比较复杂的系统,根据一定的标准可划分为若干子系统 202X/10/19Friday 4 01 系统及其特性 自行车由脚蹬、链轮、链条、飞轮等多个部件共同组成,缺一不可。 自行车在冷天应打足气,热天打气不宜太足。 自行车是一种节能环保型代步工具。 自行车用久以后,链条的长度会发生变化,需要更换。 自行车曲柄长度的设计,从杠杆原理考虑,长度越长越省力,曲柄加长之后,为了不使脚蹬碰到前泥板,应加长车架,调整鞍座和车把的位置,以保证人骑行时的正确姿势。 1 2 3 4 5 练习 EXERCISE 下面各句话,各体现了系统的什么特性? 整体性 相关性 目的性 动态性 环境适应性 环境适应性 目的性 整体性 动态性 相关性 202X/10/19Friday 4 系统分析与设计 2 3 02 系统分析与设计 明确所分析的系统及其结构,确定所要研究问题的性

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