第五单元 三角形 （同步练习）-四年级下册数学人教版

第五单元 三角形 单元练习 一、单选题 1．在直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（　　）。 A．30° B．45° C．60° 2．一个等腰三角形的一条腰长3厘米，另一条腰长（　　） A．6厘米 B．无法确定 C．3厘米 3．下面哪组小棒不能拼成三角形（　　） A． B． C． 4．一个三角形，其中两个内角度数之和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（　　） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 5．聪聪做了一个灯笼，它的底部如图。如果想再加一根木条使底部框架更牢固，下面方法中最好的是（　　）。 A． B． C． 6．有两根长度分别为3厘米和6厘米的小棒，从下面再选一根小棒，与这两根小棒正好围成三角形，你的选择是（　　） A．2厘米 B．3厘米 C．5厘米 二、判断题 7．任意一个三角形中都至少有一个锐角. （　　） 8．8cm、12cm、4cm的三根小棒能围成一个三角形。（　　） 9．用三条分别长为4厘米、5厘米、6厘米的线段可以围成一个三角形．（　　） 10．一个等腰三角形它的顶角小于90 ，这个三角形一定是锐角三角形。（　　） 11．用15厘米长的铁丝围成一个三角形，它的边长可能是4厘米、8厘米、3厘米。（　　） 三、填空题 12．在直角三角形中，已知一个锐角的度数为42°，则另一个锐角的度数为　 　°。 13．画出一个两条边都是3厘米，而这两条边的夹角是60°的三角形，这是一个　 　三角形？ 14．—个三角形的两条边长分别是6cm和8cm，第三条边最短是　 　cm，最长是　 　cm。(填整数) 15．一个三角形两个内角分别是34°、55°，另一个内角是　 　度，按角来分它是　 　三角形。 16．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 6.05　 　6.50 0.005平方米　 　5平方分米 39×49+49　 　49×40 352　 　35×2 4.75吨　 　4吨75千克 353　 锐角三角形任意两个角的和　 　90° 17．如图所示，一块三角形纸片被撕去一个角，这个角是　 　度，原来这块纸片的形状是　 　三角形，也是　 　三角形。 四、解答题 18．小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？ 19．李明用一根1m长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的一边是m，另一边是m，第三边长是多少米？它是一个什么三角形？ 20．有5根小棒（如图），用其中3根作为等腰三角形的边，可以搭出多少种不同的等腰三角形?请你把所有情况都写出来。 21．三个小朋友做这个题：“一个等腰三角形，其中的两条边长分别为4厘米和9厘米，求等腰三角形的周长是多少厘米？”小丽认为只告诉两条边长没法做；小明这样做：4+9+9＝22（厘米）：小红这样做：4+4+9＝17（厘米）。你认为谁的想法或做法是正确的？请运用学过的三角形知识写出你的理由。 22．小王不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如图），可他只拿其中一块去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃．你知道他拿的是哪一块吗？ 参考答案 1．A 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．错误 8．错误 9．正确 10．正确 11．错误 12．48 13．等边 14．3；13 15．91；钝角 16．＜；＜；=；＜；＞；＞ 17．67；等腰；锐角 18．解：不对.因为图中所作的高不是从顶点到对边画的垂直线段.三角形的高是指顶点到对边的垂直线段. 19．解： = =（m） 答：第三边长是米；它是一个等腰三角形。 20．解：3＋3=6（厘米），6厘米＞4厘米，6厘米＞5厘米，所以用其中3根作为等腰三角形的边，可以搭出不同的等腰三角形是：3厘米、3厘米、4厘米与3厘米、3厘米、5厘米；共2种。 21．解：4+4＜9 不能围成三角形。 9+4＞9 可以围成等腰三角形。 答：小明的做法对，根据等腰三角形的特点及三角形三边的关系判断。 22．解：我认为他拿的是第③块，因为这一块有两个角，可有根据这两个角的大小来确定第三个角的大小，就可以确定边的长度 学科网（北京）股份有限公司 $$