17.1电流与电压和电阻的关系 同步练习2023-2024学年人教版九年级物理全一册

九年级全一册17.1电流与电压和电阻的关系 一、选择题（一共11题） 1. 法国科学家安培在电磁学方面的成就卓著，他被誉为“电学中的牛顿”，为了纪念他，下列物理量的单位是以他的名字命名的是（　　） A．电压 B．电流 C．电量 D．电阻 2. 下列物理学家中，早在19世纪20年代，对电流跟电阻、电压之间的关系进行大量研究的科学家是(        ) A．欧姆 B．瓦特 C．安培 D．焦耳 3. 在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U -I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（　　） A．R2 > R1 B．R2 = R1 C．R2 < R1 D．无法确定 4. 小明同学在通过如图电路探究“电流与电阻的关系”时，在R0的位置接入10Ω电阻，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，分别记录下电流表和电压表的示数。他断开开关，取下10Ω的电阻，改接为20Ω的电阻后，保持滑片的位置不变闭合开关，此时电压表和电流表的示数较之前的变化情况是（　　） A．电流表示数变大；电压表示数变大 B．电流表示数变大；电压表示数变小 C．电流表示数变小；电压表示数变大 D．电流表示数变小；电压表示数变小 5. 小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后（AB间接5Ω电阻时变阻器滑片位置如图所示），为了探究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是（　　） A．保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片适当向左移动 C．适当增加电池的节数再调节滑片位置 D．将变阻器滑片适当向右移动 6. 在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是 A．均使电阻R两端的电压成倍数变化 B．均使电阻R两端的电压保持不变 C．前次是改变电阻R两端的电压，后次是使电阻R两端的电压保持不变 D．前次是使电阻R两端电压保持不变，后次是改变电阻R两端的电压 7. 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，电路如图甲所示，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像，则下列说法不正确的是（　　）     A．闭合开关前，滑动变阻器应调到最大值 B．在具体实验操作中，手和眼的分工是手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C．本实验的结论：电压一定时，电阻与电流成反比 D．为了得到更普遍的规律，可以改变R两端的电压，再一次进行实验 8. 如图所示，当闭合开关S时电路正常工作，一段时间后发现一个电表的示数变大，另一电表示数变小；互换两电表位置后，发现两表示数与互换前的示数相同。已知电源电压不变，故障只发生在电阻R1、R2上，其他元件保持完好，则电路中的故障是（　　） A．R1短路 B．R2短路 C．R1断路 D．R2断路 9. 如图甲所示的实验电路中，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，根据实验过程和图像可以得到的信息中，下列说法错误的是（　　）     A．R1为定值电阻，它的阻值为10Ω B．导体的电阻与导体两端的电压、导体中的电流无关 C．滑动变阻器中的电流与其两端的电压成正比 D．用串联的滑动变阻器可以改变定值电阻两端的电压 10. 一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由40Ω调为50Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（　　） R/Ω 10 20 30 40 50 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 A．0.15 B．0.10 C．0.12 D．0.13 11. 如图（甲）所示是某同学探究“电流与电压关系”的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），则由图像可知（   ） A．滑动变阻器R的电功率变化范围0~0.25W B．R0的电阻值是10Ω C．该电路最小功率0.05W D．电阻R0两端电压与通过R0的电流成正比 二、填空题（一共4题） 12. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应保持________ 不变．某同学根据得到的数据画出了如图所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是________ ． 13. 在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如表所示．请根据表中数据判断：当电阻R=5Ω时，电压U=________V． 14. 在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，连接