内容正文:
第七单元 燃料及其利用
目 录
基于课程核心素养的《燃料及其利用》单元作业设计.................................... 2
【单元信息】................................................................................................. 2
【单元分析】................................................................................................. 2
【单元学习 目标】 ......................................................................................... 3
【单元作业目标】 ......................................................................................... 4
【单元作业设计思路】................................................................................. 4
课时 1 燃烧的条件 ................................................................................................ 7
课时 2 爆炸与灭火 ............................................................................................ 13
课时 3 化学反应中的能量变化及化石燃料的利用 .......................................... 17
课时 4 燃料燃烧对坏境的影响及新能源开发利用 .......................................... 22
单元质量检测...................................................................................................... 28
第七单元 燃料及其利用
1
学科网(北京)股份有限公司
(
基
于
课程核心素养的《燃料及其利用》单元作业设计
)
【单元信息】
基本
信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
化学
九年级
第一学 期
人教版
第七单元 燃料及其利用
单元组
织方式
自然单元 重组单元
课时
信息
序 号
课时名称
对应教材内容
1
燃烧的条件
7.1 燃烧和灭火
2
爆炸与灭火
7.1 燃烧和灭火
3
化学反应中的能量变化 及化石燃料的利用
7.2 燃料的合理利用与开发
4
燃料燃烧对环境的影响 及新能源开发利用
7.2 燃料的合理利用与开发
【单元分析】
【课标要求】
知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应实现能量转化的 重要性,形成变化观;
认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气 (或沼气)、液化石油气、 煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料;
通过实验探究认识燃烧的条件和爆炸发生的条件,理解燃烧和灭火的原理,了 解防火、灭火、防范爆炸的措施,初步体会调控化学反应的重要意义;
知道化石燃料 (煤、石油、天然气) 是人类重要的自然资源,了解海洋中蕴藏 着丰富的资源,知道石油是由多种有机物组成的混合物,了解石油通过炼制可以得 到液化石油气、汽油、煤油等产品;
了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义, 从物质及其变化的视角认识资源、能源,理解化学与环境的关系,知道资源开和能 源的使用可能会对环境产生的影响,树立环保意识。
【教材分析】
《燃料及其利用》位于人教版九年级化学上册的最后一个单元,本单元内容将化 学学科知识与社会知识紧密联系,内容涉及能源、环境等社会问题,突出化学在科技、 社会、生活中的作用,体现化学的应用价值;对于学生认识化学的重要性,体会化学 与人类的关系,增强化学观念具有重要作用。
第七单元 燃料及其利用
2
学科网(北京)股份有限公司
本单元从燃烧利用的历史追溯引入,由常见的燃烧现象入手,介绍燃烧