话题13 科技之光——反思中外科技发展利弊增强绿色发展理念 课件--2023届高三统编版历史二轮专题复习

话题十三　科技之光 ——反思中外科技发展利弊增强绿色发展理念 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。历史上三次科技革命改变了世界，也影响了国际格局，是大国实力消长的重要因素，当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。 高考试题精选反映时代主题、贴近生活、贴近社会的题材，引导学生在解决问题中体现伦理取向和教育功能，体现命题的时代性和历史学科功能。与社会史有关的史料和知识点大量出现在高考中，切入微观，以小见大，科技创新增强绿色发展理念，一直是高考命题的关注点。 学术前沿·史学新论 话题串讲·深化认知 权威预测·创新应用 学术前沿·史学新论 关注点1　英国皇家学会的成立留给我们的启示[史学新论]　17世纪中叶，世界科学中心开始从意大利向英国转移。当时英国不但出现了像哈维、玻义耳和牛顿这样的科学巨人，而且科学研究活动得到了社会的认可与重视。1660年，伦敦的一些科学家举行了一次会议，正式提出成立增进物理数学实验知识的学会。后来，查理二世正式批准成立皇家学会，并将英格兰的许多小型学会并入该会。皇家学会的基本宗旨是以增进自然知识为目的，贯彻培根的学术思想，注意搜集经验事实，注重实验、发明和实效性研究。皇家学会虽然有皇家许可证，并由政府为学会经营的科学事业提供财政资助，但基本上是一个独立的民间组织。 ——摘编自陈吉明编《科学技术简史》 发现问题　英国近代的成功，工业革命的发生得益于近代科学的进步。英国成为世界科学中心，成立皇家学会，为科学研究营造浓厚氛围和提供可靠保障，反过来又促进了科学研究，从而为英国可持续发展打下了坚实基础。 激活思维　英国皇家学会成立的背景：英国科技发展的独特优势条件；英国科技成就与工业革命的关系，认识科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。 关注点2　19世纪成为“科学世纪”[史学新论]　 19世纪被称为“科学世纪”，这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果，而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系，都发生了深刻的变化。科学成了一种社会建制，即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门，成为一种职业。科学内部分工也越来越细，越来越专门化。同时，科学也更加国际化。从第二次工业革命起，技术的发明越来越依赖于科学知识。这样，科学、技术与生产的结合，成为一种巨大的推动力量，给人类历史的发展带来了深刻的影响。 ——摘编自中国社会科学院世界历史研究所《近现代科技与思想文化》 发现问题　发生于19世纪中后期的第二次工业革命对人类生产生活产生了深刻而又广泛的影响，一直影响到今天。在这一时期生产发生巨大飞跃，其重要原因在于自然科学突飞猛进的发展，并且与技术、生产紧密结合。 激活思维　分析19世纪被称为“科学世纪”的缘由；19世纪科学发展的背景及产生的影响；世界科学中心转移的原因、表现和影响。进一步理解科技创新是决定世界政治经济力量对比和国家前途命运的关键因素，是推动社会变革的革命力量。 话题串讲·深化认知 一、理性反思中国古代科技和生态问题 1．中国古代科技的辉煌与迟滞 (1)中国四大发明领先世界的科技成就 ①早在西汉时，我国劳动人民就已造纸。东汉时，蔡伦改进了造纸术，使纸很快被应用推广。纸的发明为欧洲的蓬勃发展提供了极为有利的条件。 ②印刷术的出现改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。 ③火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助了资产阶级战胜封建贵族。 ④指南针传到欧洲航海家的手里，为他们发现美洲和实现环球航行提供了条件。 (2)中国古代科技发展的特点 ①思想上：注重实践，讲究“天人合一”，尊重自然。 ②内容上：农学、天文学、医学等领域成就突出，实用性强，但对事物发展规律的探索不够。 ③研究方法上：注重对传统典籍的整理与经验总结，重经验、轻实验。 ④运用上：主要服务于发展生产和巩固统治，缺乏将科技成果转化为生产力并推动科技进一步发展的意识，具有封闭性。 ⑤地位上：阶段性明显，明清以前长期居于世界前列，明清时期逐渐落后于西方。 2．中国古代生态的改善与恶化 (1)中国古代劳动人民对农业环境的改善 ①农业的发展离不开良好的环境，水利设施的兴建就是改善环境的举措。战国时期，都江堰建成后，成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ②在自然条件较为恶劣的地区，古代劳动人民充分发挥创造力，因地制宜，兴建了很多具有地方特色的水利灌溉工程，坎儿井就是其中的代表。 (2)中国古代曾出现的环境的恶化 ①元朝对环境的破坏甚为罕见，内迁的游牧民族对耕地进行大面积的破坏，大面积的放牧加剧了北方土地的荒芜。 ②明朝政府提倡“屯垦”，掀起了大规模的毁林、毁草