第24课《南乡子 • 登京口北固亭有怀》课件2023-2024学年统编版语文九年级下册

“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是郭沫若先生撰书的一对挽联，请问，挽联中反映的是哪位词人呢？ 对，这位就是南宋著名爱国词人——辛弃疾。今天，我们来学习辛弃疾的词作《南乡子•登京口北固亭有怀》。 第24课 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 1.能够有感情地诵读诗词，理解诗词的内容。 2.鉴赏典故和借古讽今在诗词中的表达作用。 3.评价作者的爱国之志和对当朝统治者及现实的愤慨之情。 学习目标 3 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 辛弃疾（1140年－1207年），字幼安，号稼轩。 山东济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇）。 南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 词集《稼轩长短句》等传世。代表作有《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。 自主学习 4 01 晓常识 “南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼，亦称北固楼。 自主学习 01 晓常识 北固亭，最初修建年代未知，新亭重建于明朝崇祯年间，又称凌云亭、摩天亭、天下第一亭。《三国演义》中孙尚香惊闻夫君刘备病殁白帝城的噩耗后，曾在亭里设奠遥祭，旋即投江自尽，故此亭又叫祭江亭。 自主学习 02 知背景 辛弃疾在公元1203年(宋宁宗嘉泰三年)六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久,即第二年阳春三月,改派到镇江去做知府。镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口(即镇江)北固亭时,触景生情,不胜感慨系之。这首词就是在这一背景下写成的。 自主学习 03 夯基础 词语解释 ①京口: ②千古兴亡: ③兜鍪(móu): ④天下英雄: 今江苏镇江市。 指漫长的历史上历代王朝的盛衰兴亡。 头盔。这里指孙权统率下的强大军队。 指三国时的刘备和曹操。《三国志·蜀书·先主传》:“曹公从容谓先主曰:今天下英雄唯使君(刘备)与操耳。” 自主学习 04 识文本 1.朗读词作。读准字音，读出情感。 2.根据课文注释，理解词作大意。 自主学习 04 识文本 自主学习 1.朗读词作，读准字音，读出情感。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 自主学习 10 04 识文本 自主学习 2.根据课文注释，理解词作大意。 什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太长了。只有长江的水滚滚东流，永远也流不尽。 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 自主学习 11 04 识文本 当年孙权在青年时代，做了三军的统帅，他能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。” 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 自主学习 1.试分析“何处望神州？满眼风光北固楼。”作者为什么这样问？ 这两句是倒装句法,即前一句可以移到后面去说,后一句可以移到前面去说,成为：“满眼风光北固楼,何处望神州？”这首词是作者到镇江去做知府时所作,当他登临京口北固亭时,想到大好中原已沦陷金人之手,心中不禁悲愤不已,触景生情，故而发问。 重点探究 2.“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”是自问自答，那作者问了什么？他是怎么回答的？这一问一答表现了作者什么样的情感？ 答：不知道。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 问：从古到今,有多少国家兴亡大事呢？ 重点探究 悠悠,兼指时间之漫长久远,和词人思绪之无穷也。“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”以此透露作者情感：无奈、伤感、抑郁。 重点探究 3.“年少万兜鍪,坐断东南战未休。” “天下英雄谁敌手？曹刘。”这四句涉及了哪几个典故？有什么作用？ 三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南一隅,奋发自强,战斗不息。据历史记载：孙权十九岁继父兄之业统治江东,西征黄祖,北拒曹操,独据一方。赤壁之战大破曹兵,年方二十七岁。因此可以说,上面这两句是实写史事,因为它是千真万确的历史,因而更具有说服力和感染力。 （1）“年少万兜鍪,坐断东南战未休。” 重点探究 作者在这里一是突出了孙权的年少有为,“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量,这就需要非凡的胆识和气魄。二是突出了孙权的盖世武