内容正文:
(
四
年级科学期末测试卷
(20
23
——
20
24
学年度
上
学期)
) (
X
XXXXX
小学
四
年
班 姓 名
学号
)
一、填空题
(
装订线内不要答题
) (
装订线内不要答题
)1. 声音可以在( )、( )、( )、中传播。
2.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片( )有关。
3.胃通过( )搅磨食物,使食物与( )充分混合并进行初步消化。
4.食物中的营养成分通常分为( )( )( )( )、无机盐和( )。
5.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,( )很容易改变,在形状改变时它们会产生一个( )的力,这个力叫( )。
6.研究运动和力时,往往需要知道( ),弹簧测力计就是测量( )的一种工其。
二、判断题
1.俗话说"隔墙有耳".说明固体也能传声。( )
2.外耳主要是通过振动传播声音的。( )
3.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大南声吵醒了.吵醒小明的声音是由人类活动产生的。( )
4.口腔只是食物的通道,食物在口腔内并不消化。( )
5.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。( )
6.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品,水果等。( √ )
7.有些物体工作时不需要能量。( )
8.用气球飘动小车时,如果气球里的气体向东喷出,那么小车会向东运动。( )
9.撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起,是因为受到了垫子的反冲力。( )
三、选择题
1.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音.是因为钢尺( )。
A. 没有受到力B没有振动C.弯曲幅度
2,下面声音听上去能使人心情愉悦的是( )。
A. 车辆发动机的麦鸡声 B.演奏乐器的声音 C. 集贸市场的碹啉声
3.工要让正在发声的锣立刻停止发声,应谈( )。
A. 不再敲了
B.区马上用手按住锣邮,使它不再振动
C. 继续轻轻地聚
4.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是( )。
A.800 毫升 B.1000毫升 C.600 毫升
5.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小,他想要提升肺活量的有效方法是( )
A.坚持体育锻炼 B.多吃各种蔬菜水果 C.多睡觉
6.用一种食物在白纸上涂抹,白纸上留下了油迹,则该食物中含有丰富的( )。
A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类
7.下面物体不具有弹力的是( )
A.拉开的弓 B. 压缩的弹簧 C. 翻开的书
8.在一定限度内,橡皮筋下面挂的钩码越多,橡皮筋产生的弹力( )。
A.越大 B.越小 C.不变
9.橡皮筋驱动的小车的动力来白于( )
A.车轮 B. 橡皮筋 C.车身重力
四、连线题
把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递聚动到内耳
鼓膜 传递声音到中耳
听小骨 将神经信号传递到大脑
耳蜗 将声音转化为振动
听觉神经 将振动转化为神经信号
5、 简答题
1.医生经常用听诊器给病人检查身体,想一想,听诊器是怎样把声音传到医生耳朵里的?
答:
2. 为什么在锻炼时我们的呼吸会更加急促?
答:
3.工程师是如何看待不成功的模型的?
答:
六、实检探究
下面是钢尺仰出桌西的长度,报动的快慢与声音的高低之间关系的记录表,填表并解决问题。
尺伸出桌看的长度
振动的快慢
声音的高低
5cm
快
10cm
较快
15cm
较慢
20cm
慢
(1)用高、抵、较高、较低"四个同语完成表格。
(2)从记录表中看出:钢尺神出桌面的长度由短变长时,声音的高低也发生了变化,其变化建律是 。
(3)对应铜尺伸出桌面的长度( ),把声音的岛低(