4.1 和朋友在一起 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

和朋友在一起 学案 【学习目标】 （一）学习目标 1.了解自己的交友状况，懂得朋友的重要性。 2.能反思自己的人际状况，觉察对友谊的期待，培养自我觉察、反思能力。 3.能接纳和他人友谊，感受友谊的力量和美好。 【学习重难点】 （一）学习重难点 学习重点：友谊的力量。 学习难点：学生真正地感受到友谊的力量。 【预习新知】 （一）预习新知 一、我的朋友圈 活动二：探究与分享——我的朋友圈 阅读教材P39探究与分享，回答： 1.在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 2.你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 3.随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 学生据实回答，教师总结归纳： 1.进入初中，朋友对我们生活的影响发生什么变化？(熟读) ①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 ②对友谊的渴望，让我们相互靠近。 2.随着年龄的增长，我们的交友发生哪些变化？(熟读) ①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； ②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 活动三：探究与分享——朋友的影响力 阅读课本Ｐ40－41．探究与分享 要求：朋友对你有哪些影响？在中间的圆上写上你的名字，在周围圆中分别写上朋友的名字及朋友的影响。 交流：完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？ 二、友谊的力量 活动四：探究与分享——我和朋友的故事 交流：请说说你和朋友的故事，并谈谈感受。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在； 因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。 3.友谊的力量体现在哪里？(背诵) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 观看动画《管鲍之交》，故事告诉我们什么道理？ 对。要和正直、诚信和见识广的人交朋友。 4.为什么我们需要真诚友善的朋友？(熟读) 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 谈一谈：你心目中的“益友” 应该是什么样的？ 所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。我们交友时要选择“益友”。 活动五：阅读感悟 阅读课本Ｐ43《阅读感悟》。从马克思和恩格斯的伟大友谊中，你得到什么启示？ 学生讨论、交流。 伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。 希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！ 活动六：拓展空间： 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。” 你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。 【深化探究】 （一）深化探究 1.我们与他人的交往都有一个起点：第一次相遇，第一次说话，第一次握手……正是从这第一次开始，我们跨越了陌生，走向了熟悉，获得了友谊。请问： 1. 你的朋友越来越多吗？为什么？ 1. 你和朋友的友谊越来越深厚吗？为什么？ 1. 感谢朝霞，捧出了黎明；感谢大地，哺育了生灵；感谢父母，赐予我生命；感谢爱人，陪伴我一生；感谢朋友，赠我友情；感谢生活，让我幸福满脸盈。请问： 1. 在我们的成长过程中，为什么要感谢朋友？ （2）今后，你想和什么样的人成为朋友？拥有怎样的友谊？ 【巩固训练】 （一）巩固训练 1.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”下面对这句话理解正确的是( ) A.只有孤独才能尽享人间温情 B.友谊之树常青,人生才会绚丽多彩 C.友谊是短暂的,人生是孤独的 D.世态炎凉,要学会面对现实 2.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣”,这告诉我们要( ) A.能结交到亲密的朋友是一种幸福 B.与正直、诚信和见多识广的人交朋友,是有益的 C.与对我们有帮助的人成为朋友 D.朋友会影响到我们的言谈举止和性格 3.七年级(5)班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时,有下列几种看法,你认为正确的是( ) A.朋友之间应亲密无比,不分彼此 B.能在朋友需要时为他两肋插刀 C.朋友之间应彼此和睦相处,共同进步 D.学习一定要比朋友好,才能帮助朋友进步 4.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中没有表达出友情的是( ) A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 B