甘肃省天水市麦积区2023-2024学年七年级上学期第二次学情诊断性检测生物试卷

麦积区2023一2024学年度第一学期第二次学情诊断性检测试卷 七年级生物 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列各项中属于生物的是 ( A.机器人 B.珊瑚虫 C.钟乳石 D.珊瑚礁 ® 2.生物能适应环境， 也能影响环境。下列选项中，属于生物形响环境的是。 ( A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉 如 C.大雁南飞 D.秋风扫落叶 3.在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合 郾 理的是 爱 A.凹面镜换成平面镜 B.调节粗准焦螺旋 长 C.换用高倍镜 D.用更大的光圈 4.如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是 A.⑦可把光能转变为化学能 女 B.④是细胞的控制中心 ② 赵 C. ①控制物质进出细胞 ④ 都 D. ⑤主要存在于动物细胞 5.具有支持和保护作用的结构是 ⑦ 杯 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 6.下列植物中，不属于裸子植物的是 相 A.水杉 B.贯众 C.苏铁 D.红豆杉 7.下列有关植物生长的说法，不正确的是 ( A.枝条是由芽发有成的 B.许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗 C. 植物在不同生长时期需水量不同 D. 植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的3种无机盐 七年级生物共4页（第1页) 8.叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分做失的“门户”是 A.表皮 B.气孔 C.保卫细胞 D.叶脉 9.蒸腾作用的重要意义不包括 A.降低叶片温度，防止植物被灼伤 B.促进植物对水分和无机盐的运输 C增加周围大气湿度，提高降雨量 D.促进光合作用，呼吸作用的进行 10.某校为做好我市“创城”宣传工作，举行了相关宣传标语的征集活动。以下标语不宜采用的是( A.垃圾不落地，校园更美丽 B.提高环境意识，保护美好家园 C.毁林去建房，经济响当当 D.保护碧水蓝天，共建生态天水 二、非选择题（每题5分，共30分） 11.某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了下图所示的 生态系统结构示意图。根据图回答下列问题。(5分) 甲 (1)生态系统都是由 部分和非生物部分组成的。 (2)图中的生产者可通过 作用制造有机物。 (3)图中的乙是 生产者 ，它能够分解动植物的尸体，使生态系统中 的有机物变为 返回自然环境中，供绿色植物再利用。 (4)生态系统中不同生物之间通过吃与被吃关系而形成的链条式联 蝗虫→蛙→蛇→鹰 系，称为 12.下图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图，请据图分析回答问题：(5分) ⊙ *88 B E G H (1)图中A→D代表的是 过程：如果将A的细胞用碱性染料染色，会发现被染成深色且变化最 明显的物质是 (2)图中D→E、F、G、H表示的是 过程，该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的 七年级生物共4页（第2页） (3)动物的结构层次比植物的结构层次多了 13.仔细观察下图，回答相关问题。(5分) 海带 卷柏 衣藻 肾蕊 水绵 墙藓 (1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是 植物，如图中的 (2)生活在潮湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是 植物，如图中的 (3)具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是 植物。 14.菜豆是我国常见作物，下图为菜豆种子萌发过程的示意图，分析回答下列问题。(5分) (1)播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿 ② 时进行。这些措施的生物学依据是种子的萌发需要 和一定的水分。 09 (2)由图可知，种子萌发时， 先突破种皮。 (3)图中的②所示的结构是 种子萌发后它逐渐千疼。 (4)在光照和黑暗两种条件下培养了菜豆种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如下： 条件 光照 黑暗 菜豆 198粒 196粒 该实验的变量是 根据实验数据，可以得出的结论是 七年级生物共4页（第3页） 15.分析下图，并回答有关问题(5分) g2 ① ② ④ 3 ①②8④6 ③ 5 甲 之 (1)图甲中的③由图丁中的 发育而来。（填序号） 牌 (2)图乙中的②是 ,⑤是 (3)图乙中的⑥胚珠发育成丙图的 (填序号) 燸 (4)丙图的①和②合起来称 学 16.认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题。(5分) 相 缄 萌发的 化钠 哦 种 溶液 丙 密 (1)甲装置可用来验证 作用。此装置必须放在 的环境中。 (2)乙装置可用来验证 作用，实验前乙装置中的试管内盛有 (3)丙装置可用来验证光合作用需要 七年级生物共4页（第4页）