换个位置想一想（课件）-小学生心理健康通用版

换个位置想一想 体验（一） 伸出你的两个食指，用你的手指摆一个“人”字形，试着从不同的角度观察，你看到了什么？ 小游戏 体验（二）————“ 选苹果” 猜猜他（她）会选哪个苹果？ 小游戏 通过刚才的游戏———比“人”字形、观察苹果，我们发现每个人观察的角度不一样，结果也（ ）。在生活中，当我们的想法与别人不一致的时候，我们不妨站在别人的位置上看一看，换个角度想一想。 不一样 体验结果 假如你到了一个从没有去过的原始森林，陪伴你的有五种动物，它们分别老虎、猴子、孔雀、大象、小狗。可是随着旅行的进程，食物越来越缺乏，四周的环境危险重重，你不得不一个又一个地丢掉它们，最后只能留下一种动物陪你，那么你会怎么选择呢？ 情境体验 1.每位同学独立思考、选择，然后填好表格。 2.小组讨论，发表意见，看看能不能商量一个统一的答案。 3.听到信号停止讨论，小组派一名代表发言。 丢掉次序 动物名称 理由（用一两句话说明） 1     2     3     4     留下的动物     讨论要求 小狗 孔雀 大象 老虎 猴子 心理剧场 篮球风波 心理剧场 篮球风波 心理剧场 篮球风波 小组讨论： 如果你是扬扬或者受伤者，你遇到了这种情况，你会怎么做？ 心理剧场 续演篮球风波 与对方冲突、争吵 思 考 角 度 相 互 关 系 站在自己的角度 站在他人的角度 能理解、体谅对方 如果我们考虑问题只从自己的角度出发，就很容易引起冲突和矛盾；如果站在他人的立场想一想，许多问题就很容易解决，并且也让双方都感到愉快。我们常把从他人的角度看问题，设身处地地感受他人的心理叫做“换位思考” 。也就是我们通常说的换个位置想一想。 1.如果我是他（她），我需要什么？ 2.如果我是他（她），我不希望怎么样？ 3.用对方期望的方式，我会怎样做？ 换位思考的步骤 小美同学的脸上长了雀斑，他们班的小明，就经常开玩笑叫小美为“小麻雀、小麻雀”。如果你是小美，用我们刚才换位思考的方法，你需要什么？你不希望什么？ 换位思考解决问题 小明上课思维非常活跃，每当老师提问一些问题之后，他就迫不及待地把答案说出来。他认为只要自己知道答案，就必须讲出来。如果你是老师，你需要什么？你不希望你的课堂怎么样？ 换位思考解决问题 请同学们想一想：最近与家人、老师、同学发生过矛盾、冲突、摩擦。 ☆当时我是这样想的： 。 ★“换位思考”后我想： 。 心语训练场 同学们 ，其实生活中很多事情，我们都可以从多个角度去思考，我们应该学会换个位置去想一想，这样，我们就能把化解矛盾与冲突了。 你看到了什么？ 你看到了什么？ 世界就是如此奇妙，我们会遇到不顺心的事，觉得心情郁闷，很烦恼。这个时候，我们不妨学会换个位置想一想，也许，满脸皱纹的老太太就会变成美丽的公主。老师希望大家在以后的生活中，能够学会用换位思考的方法，让我们的生活多一些理解，少一些磕碰，希望你们的生活每天都美丽，像花儿一样灿烂。 $$