内容正文:
§ 3.1 圆
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1
观察车轮,
你发现了什么?
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2
圆的定义
平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆
.
O
圆上每一个点到定点的距离都等于定长
到定点的距离等于定长的所有点都在这个圆上
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4
如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.
·
r
O
A
圆的定义1
固定的端点O叫做圆心
线段OA叫做半径(r)
以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.
我国古人很早对圆就有这样的认识了,战国时的《墨经》就有“圆,一中同长也”的记载.它的意思是圆上各点到圆心的距离都等于半径.
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(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r);
归纳:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形.
从画圆的过程可以看出:
(2)到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上.
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6
平面上到定点的距离等于定长的 所有点 组成的图形叫做圆
圆心
半径
圆
集合
.
O
以点O为圆心的圆记作⊙O,读作圆O.
平面上
确定位置
确定大小
圆的定义2
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圆的两种定义
动态:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O 旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆.
静态:圆心为O、半径为r 的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形.
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8
篮球是圆吗?
圆必须在一个平面内
以2cm为半径画圆,能画多少个?
以点O为圆心画圆,能画多少个?
由此,你发现半径和圆心分别有什么作用?
半径确定圆的大小;圆心确定圆的位置
多 思 考
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1、以2厘米为半径画的圆?这些圆的位置和大小有什么特点?
大小相同(半径相同),位置不同(圆心不同),
圆心相同,但圆的大小不同(半径不同),
这样的两个圆叫做等圆
这样的两个圆叫做同心圆。
2、以点O为圆心画的圆?这些圆的位置和大小有什么特点?
我 探 究
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10
同心圆
等圆
圆心相同,半径不同
半径相同,圆心不同
确定一个圆的要素:
圆心确定其位置,
一是圆心,
二是半径.
半径确定其大小.
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把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变.因此,当车辆在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这就是车轮都做成圆形的数学道理.
为什么车轮是圆的?
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12
●
O
B
C
A
如图,弦有线段
AB、
BC、
AC
在圆中有长度不同的弦
直径是圆中最长的弦
连结圆上任意两点的线段叫做弦。
与圆有关的概念
F
E
线段EF是弦吗?
弦:
直径:
经过圆心的弦叫直径
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圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.
一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
·
O
B
C
A
小于半圆的弧叫做劣弧;
(如图中的 )
AC
大于半圆的弧叫做优弧。
(用三个字母表示,如图中的 )
ABC
弧:
半圆:
劣弧:
优弧:
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在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。
能够重合的两个圆叫等圆。
同圆或等圆的半径相等。
等圆:
等弧:
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判断正误:
?
思
考
(1)弦是直径;
(2)半圆是弧;
(3)过圆心的线段是直径;
(7)圆心相同,半径相等的两个圆是同心圆;
(8)半径相等的两个圆是等圆.
(4)过圆心的直线是直径;
(5)半圆是最长的弧;
(6)直径是圆中最长的弦;
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已知:矩形ABCD的对角线相交于点O.求证:A、B、C、D四个点在以点O为圆心的同一个圆上。
O
∵四边形ABCD是矩形
问题探究
D
A
B
C
证明:
∴OA=OB=OC=OD
∴ A,B,C,D四个点在以点O为圆心的同一个圆上.
∴AC=BD,
注:判断几点共圆就是证明这几个点到某点(圆心)的距离相等.
OA=OC= AC ,OB=OD= BD
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已知:矩形ABCD的对角线相交于点O.求证:A、B、C、D