2023-2024学年人教版八年级上册生物期末综合题专题训练

2023-2024学年人教版八年级上册生物期末综合题专题训练 1．动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，是与动物体的结构分不开的。请分析下列图片，回答问题 (1)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是描写鸟类的经典古诗。根据图一，白鹭的飞行器官是 。 (2)动物的运动依赖一定的结构，进行屈肘运动时，①肱二头肌 （收缩/舒张）。 (3)图三是某同学制作的肌肉牵拉骨产生运动的模型，1、2相当于骨，3、4相当于骨骼肌，5相当于 。 (4)动物的运动除了依靠运动系统，还需要 系统的调节和控制。 2．如图为某些微小生物的形态图，请据图回答。 (1)图中属于无细胞结构的生物是 （填代号），它为 病毒，它的结构是由蛋白质的外壳和 组成。 (2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C] ，酿酒时必需设置 环境。 (3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。 (4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体，叫 ，以抵抗不良环境。 3．哺乳动物的种类很多，有其自己的特征。其中牙齿是脊椎动物的专属，它是很好的摄食或杀敌武器。请据图回答： (1)大熊猫所属的动物类群是哺乳动物，以 的方式繁殖后代，以 的方式为幼仔成长提供优越的营养条件。 (2)牙齿是狼的制敌利器，其犬齿可 食物，提高了摄取食物的能力。 (3)图中 是羊的牙齿，没有犬齿，但臼齿发达，适于 （选填“草食性”或“肉食性”）生活。 4．如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)生物A是一种农业害虫，它的身体可分为 三部分，它的体表有坚硬的 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。 (2)生物B的呼吸器官是 ，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。 (3)生物C生活在水中和潮湿的陆地，用 呼吸，兼用 呼吸。 5．图1为杆状细菌形态结构示意图，图2为蘑菇形态结构示意图，请据图分析回答问题： (1)图甲中的A代表细菌的 集中区域；有助于细菌在液体中游动的结构是[ ]。 (2)与蘑菇细胞相比，细菌细胞的结构中没有 。有些细菌在遇到不良环境时，细胞壁增厚，形成的结构是 。 (3)细菌和蘑菇都不具有 ，所以营养方式都为异养。细菌的生殖方式是 ，而蘑菇是通过产生大量的[ ]进行繁殖的。 (4)蘑菇属于大型真菌，将蘑菇的菌柄制成切片放在显微镜下观察，看到的主要结构是 。 6．下图是蝗虫的形态图，请根据所学内容回答下列问题： (1)蝗虫的身体分为[  ] 部、[B]胸部、[  ] 部。 (2)用手触摸蝗虫的身体感觉非常坚韧，是因为 在它的身体表面包着，可以保护和支持内部柔软的器官，还能 水分蒸发，更好适应陆地生活。 (3)[L]是蝗虫的呼吸器官，叫作 。 (4)将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸、腹部浸入水中，结果是 （填“甲”或“乙”）先死亡。 7．图是鸟的标本、骨骼模型和呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 (1)观察图甲可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点是：①身体呈 ，可 飞行中空气阻力；②前肢变成 ，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图乙可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点是：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如数字[1]所示的骨）内部 ，可 ；②胸骨上有高耸的[  ] ，可附着发达的 为飞行提供强大的动力。 (3)观察图丙可知，①鸟发生气体交换的器官是[4] ，并且有[  ] 辅助呼吸，从而次呼吸完成 次气体交换，提高了气体交换的效率。 8．如图是关于动物运动与行为等相关知识的概念图。 (1)动物在生活中表现出的行为从获得的途径来看大致分为图中的①②两类，其中①所示为 ，例如人的 (任举 例即可)。 (2)动物的行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表现，受图中③所示的 系统和内分泌系统的调节。动物的行为常常表现为各种各样的运动，依赖于一定的身体结构，其中能为动物运动提供动力的是图中⑤，该结构主要由 两部分组成。 (3)在动物运动中起杠杆作用的骨主要由骨膜、 三部分组成。其中，骨膜内层的成骨细胞与骨的 有关。 9．农业部门在玉米产区推广“粮改饲”，将整株玉米制