内容正文:
第九单元 溶液—2023~2024学年九年级化学人教版期末复习知识小锦
【学习目标整合】
认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念,知道乳化现象。
知道几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
了解饱和溶液的概念;了解固体溶解度的含义。
会利用溶解性表或溶解度曲线,查阅有关物质的溶解性或溶解度;能依据给定的数据绘制溶解度曲线。
知道影响气体溶解度的一些因素,会利用有关知识解释身边的现象。
掌握溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算。
初步学会配制一定溶质质量分数的溶液的办法;进一步熟悉药品取用、托盘天平和量筒的使用等基本实验操作。
【思维导图回顾知识】
【重难知识易混易错】
考点一 溶液的形成
1、溶液
(1)溶液的定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。
(2)溶液的特征:均一性、稳定性。
(3)溶液的组成:由溶质和溶剂组成。
(4)质量关系:溶液质量=溶质质量+溶剂质量
(5)体积关系:溶液的体积<溶质的体积+溶剂的体积
2、溶质、溶剂的判断
(1)根据溶液的名称判断。溶液的完整名称是:“溶质名称”的“溶剂的名称”溶液;若溶剂是水,可命名为:“溶质名称”溶液;“个别俗称如石灰水(氢氧化钙的水溶液)、碘酒(碘的酒精溶液)、食盐水(氯化钠的水溶液)、医用酒精(75%的酒精的水溶液)。
(2)
溶液的组成
溶液的形成
溶质
溶剂
固体+液体
固体+液体
固体+液体
固体
固体
固体
液体
液体
液体
气体+液体
气体+液体
气体+液体
3、溶解时的热量变化
(1)有些物质溶于水时会放出热量(溶液温度升高),如氢氧化钠。
(2)有些物质溶于水时会吸收热量(溶液温度降低),如硝酸铵。
1、大多数物质溶于水时没有明显的温度变化,如氯化钠。
4、乳化作用
当在植物油中加入洗涤剂后,植物油就被分散成无数细小的液滴,而不能聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强,这种现象被称为乳化作用。肥皂、洗发水等都具有乳化作用。
注意:乳化与溶解不同,乳化是将难溶性液体物质分散成细小的液滴,而溶解是将可溶性物质分散成分子、离子等。
考点二 饱和溶液与不饱和溶液
1、 概念
在一定温度下,向一定量溶剂里加人某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫作这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液。
注意:某种物质的饱和溶液中,不能继续溶解该物质,但还能够溶解其他物质,如在饱和硝酸钾溶液中可以溶解氯化钠。
2、 相互转化
(1)对于大多数溶解度随温度升高而增大的固体物质:
饱和溶液不饱和溶液
(2)对于少数溶解度随温度升高而减小的固体物质[如Ca(OH)2]:
饱和溶液不饱和溶液
考点三 溶解度与溶解度曲线
1、 固体的溶解度
(1) 定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(2) 影响因素
①内因:溶质、溶剂的性质。
②外因:主要是温度(大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如硝酸钾;少数固体物质的溶解度受温度变化的影响很小,如氯化钠;极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小,如熟石灰)。
2、 溶解性(根据20℃在水中的溶解度划分)
易溶
可溶
微溶
难溶
大于10g
1~10g
0.01~1g
小于0.01g
3、气体的溶解度
(1)定义:该气体的压强为101kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体。
(2)影响因素
①内因:气体的性质。
②外因:主要是温度和压强。气体溶解度随温度的升高而减小,随压强的增大而增大。
4、溶解度曲线
(1)定义:物质的溶解度随温度变化的曲线叫溶解度曲线。
(2)意义:
点:①曲线上的点:对应温度下的溶解度
②两曲线交点:两种物质在该点所对应温度下的溶解度相等
线:①物质在不同温度下的溶解度
②固体的溶解度隨温度变化的趋势
面:①曲线下面的点:溶液为不饱和溶液
②曲线上面的点:溶液为饱和溶液,且有未溶解的溶质
5、结晶
(1)定义:一定条件下,溶解在溶液中的物质以晶体的形式从溶液中析出,这一过程叫结晶。
(2)方法:对溶解度受温度影响不大的物质,一般用蒸发结晶;对溶解度受温度变化影响较大的物质,一般采用降温结晶。
疑难剖析
溶解度曲线的应用及注意事项
(1)应用
①同一温度下,比较不同溶质的溶解度(饱和溶液中溶质质量分数)大小
②确定通过改变温度使饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法
改变温度,增大溶解度使饱和溶液变为不饱和溶液;改变温度,减小溶解度使不饱和溶液变为饱和溶液。
③设计混合物分离或提纯的方法溶解度随温度升高而增大较快的物质,用降温结晶的方法;溶解度随温度升高变化不大或减小的物质,用蒸