第2单元核心素养卷-【勤径千里马】2023-2024学年五年级下册语文单元测试卷（统编版）

见此能绿昭共膏/幕信扫话打好学蒸耐表升钢磁的力 玉，下列句子中加点词语的意思解拜不正确的一项是{(3令) 语文五年级下团 A店家给武松筛了演满一碗酒。（辩透。） 第二单元核心素养卷 B,但凡客人来我店中吃了三疏的，便辞了。（凡是。） C.设地不还你钱，再筛三碗来我吃。（莫非，难道》 时河：60分钟 满分：100分 D请勿门读。（不要.） 〔积影运用 保身 基健妇供 六按要求写句子。(8分) 一，给下列加点字选择正确的续音，面“√”。(8令) 1.十万支箭，三天怎么造得成见？（改为陈述句） 雷鼓() 弓弩(ndn0) 第起(cho0chub) 痕轮(ang liang) (pi pi) 电哆(b00pa0) 2.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支蕾，得请你帮帮我的忙”（改为转 德刻(uan2hum} 都喇喇（伯） 运句) 二，看拼膏，写词语。(8分) do i wei tuo no hon cha ru 3,周瑜知道了诸葛亮借帝的登过.非常解服嗜葛亮。（改为双重否定句） shon gong bang yang zhui luo xiong tang 4一万多名号等手一齐朝江中政帝。《改为比喻句) 三，比一比，再组司。(8分 视( 臻( r拖( t截( 七，读句干，选择下列人物的性格特点。（填序号(4今） 机( 1螺( 托 A.自信 B.章爽 四、照样子，写词语。(9分) 【.我松拿起碗。一伙而尽，叫道：“这酒好生有气力川主人案，有饱此的买共吃沿“ 踉单轮跄(AAB式) (3 半改三更（常有数学） 2,谐葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚.” 又饥又潟(ABAC式) 见止图韩阻香（强偏扫鳞打好学蓝确数升解磁能力 八，限据课文内容完成练习。（行分） 笔(Gh的ng),戴了此头巾，领看两个量子坐在最楼上处香弹琴 【,下列对于梁文的理解不正确的一项是()。 可马站带军来到城下，见此情章心中大规，速忙传下命令向多面山路把 A按照故事发展的暖序，《景阳网》的放事内容可以概括为：喝酒、上网，打 去。诸葛亮见魏兵远去，抽子大笑起未。众官惊奇，慢河：“司马结是魏国名 虎，下丙。 将，帝了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样换？”路葛亮汇：“他料定我 B,《草船借带》以“倩”为主线，按盛事情发展的顺序来写，主要写了周瑜是 平生送镇，决不留险，见如此模样，便怀镜会有埋代，所以撅兵。我并非感冒 如何设下圈套陷害诸葛亮的。 检，炭在是不得已才决定如此。我们尺有两千玉百兵马，如果年城地走，必跑 C,《红使春赐》主要写了宝玉，黛玉等人一起在大观同里放风筝的故事，展观 不多运，它不被可马鹅一个个提住吗？现在危们一发从花边小落是龙，我已叫 了大就园里的青年男女放风筝的热闲场面。 关头、张范在那置等候迎数，部下听了。都十分佩展 2.把两边的同还连起来，组成最后语。 1,根据情节给短文规…个标题，写在文前的横线上，除了短文讲的故事外，与 唐操南下 尽是计谋 请葛亮有关的故事还有： 〔4分) 谐葛亮立军令状 有供无还 2.请葛亮川“空城计“是()。(3分) 鲁肃上了孔明的船 来得凶，蚊得橡 入为了引诱司马鲸大军进城，来个瓮中捉数，一举升灭 诸葛亮开口 面不政色心不践 我.因为他知道威中将士少，抵不过司马鼓大军，只能利用司马鼓多疑的性格 原船借箭 期里糊滨 特点而智取 (阅碳理解】 3.从短文中可以看出可马蓄的性格特点是()。《3分) 九、阅读频文，回答同雕。(15分】 A.粗小楞弱 B.谨慎多疑 C.急限鲁莽 4.如果你是司马懿，来到城下，你会怎么想呢？写一写。(5分) 所亭奥中后，谱高毫调兵道背准备应敌之氧。他调眼任务停查，便先年五 千兵马去法适越草。怒然老马来援。说可马梦(y》带领大军十五万朝两城拥 过来，这时诸葛亮身边无大将，所带的五千兵马已一年去撒运：草，只制下两 〔习作陈 千五百兵马在域中。众文宜听到这个消息，下得台色发白 十、习作。(30分) 诸葛亮查上域楼一看，果然魏兵三分两路票采。诸葛亮连忙下今，叫人藏 书籍是全世界的营养品。它能啊治人的情操，能丰富人的知识，能开拓人 起所有棉帆，崇止人们随使出入及大声说话，即把四面城门大并，刷三十个军 的混野…请你写一写你与书之同的故事 士粉作百“，酒和街道，倘若魏兵来到，不可花动。毒葛亮自乙则被上篇 一12口味的女料，但它们的珠道都比不上家多的「四，术例：清清薨整明明白白密帝麻麻 百姓毫不篮礼，他还学在戴棱上凭香弹琴 泉农 四面八方十金十美 三心二意 定是有什么押优，我块不能上他的当 七，宋范成大量后田夜领麻村压儿女备 毛手毛脚自由白在人来人往 【习作训练] 参考答案 当家童孙未解供耕织也榜桑研学种瓜 五A 十，略 第一单元糯心素葬卷 八，1.牧重日去城牛疗 也锈桑闲学种瓜 阴素