内容正文:
第六单元考点回放
第五单元考点回放
易读错的
吾辈(w0)
弗如()
撕开(s)
易读情的
摄住(而)
扳倒(ban)
转成(zh0)
生字
能牙()
别嘴(i怕)
生学
骨(qun)
揩油(kai)
包绿(伯)
汉
汉
字
摔数腰子
妆负任子数建师傅
易写带的
子盾登称输赢举荐一瘦航行
学
考
生字
放球帽子
易写情的
枪杆显号吓破鱼的
考
包根屏障芝麻神圣侵犯轰然
生学
点
船舱海调准
难基使笑发征脚鸣子露销儿
位夫不可陷之盾与无不黯之矛
多音字
多音字
ū(船夫)
ian(胜生)
Lon(监督)
调
国
语
胸有成竹摩拳擦掌跃跃放试不动声色
语
手疾眼快精神抖撒肠大接粗仰面朝天
四学同语
四学函
出谋刻策风平浪静横牙制嘴心惊瓶战
考
半信半艇天衣无缝一模一样
点
功作描写:
神态描写:
起初,小嘎子精神料趣,款负对手傻大黑粗,动转不灵,围
句
田忌微微一笑
句
着他铁儿慰的罪来蹦去,总思使巧招,下冷纬子,仿佛很占了
子
动作、语言销写:
子
上风
捞写方法
指写方法
正在这时候,船长从船管里出来,手里食着一支枪。他木
外邈描写:
点
米是想打海偶的,看见儿子在枪杆顶端的横木上,就立刻瞄襟
点
头不很大,倒眼,均鼻子,两条很短很粗,头上术远料得
儿子,破道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了”
发亮:腮上没有多余的肉,脖千可是几乎与头一边几粗。
选用典型事例,把人物写具体:
阅
示例:第3课《两茎灯草)道过写严监生临死时仍惦记节
60
省灯油这件事,表现严监生的吝责。
读
修改符号
表示我正
表乐增补
表示别涂
用多种方法表现人物的特点:
考
示例:第13课《拌致)中刻画了小厦子的一连中动作,表现
点
表示对调
表杀形动
了小厦子的机灵。
描写周围人的反应,间接写出人物的特点:
色
了解人物的
示例:第14课《到子李》通过写曹小三现察师傅墙时,从
多
示例:第16课(田忌篷马》中,孙膜分析了赛马双方的具体
思维过程,
崇数到质疑再到崇酸的心理变化,测面反快出解子李的高超
水
情况,于是想到了可以通过合理安挂马的出场嚷序,取得三局
加深对课文
技艺
两胜的结果。通过这样的植理,可以推测孙蕨的思准过程
点
内客的理解
课文霄诵:
白相矛香
阅
雙人有需眉与矛者,誉之日:“吾盾之坚,物莫能胎也”义整其本日:“吾
读
精写人物
矛之利,于物无不暗也”成日:”以子之矛简平之后,行如?”其人吊绝应色
考
的方法
美不可格之盾与无不高之矛,不可调世而立。
点
日积月累:
且意年华:指女子十三四岁的年起
积
及开:霜女子年满十五岁
累
备忍:稻男子二十岁左右的年纪
背
而立:箱人三十岁
诵不:人十岁
花甲:稻人六十岁
古稀:稻人七十岁
期颈:搁人一百岁