内容正文:
第三章 函数的概念与性质
知识总结与题型归纳
重点一:函数及其表示
1.函数的有关概念
(1)函数的定义域、值域:
在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
求函数定义域的策略
①确定函数的定义域常从解析式本身有意义,或从实际出发.
②如果函数y=f(x)是用表格给出,则表格中x的集合即为定义域.
③如果函数y=f(x)是用图象给出,则图象在x轴上的投影所覆盖的x的集合即为定义域.
(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.
(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.
两函数值域与对应关系相同时,两函数不一定相同.
(4)函数的表示法:表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法.
题型1:求函数的定义域
例1:(1)函数f(x)=的定义域是( )
A.[1,+∞) B.[-1,+∞)
C.(-∞,1)
(2)函数y=的定义域是( )
A.(0,+∞)
B.(-∞,0)
C.(0,1)
D.(-∞,-1)
针对训练
1.(1)已知等腰△ABC的周长为10,则底边长y关于腰长x的函数关系为y=10-2x,则函数的定义域为________.
(2)已知函数y=f(x)与函数y=+是相等函数,则函数y=f(x)的定义域是( )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
题型2:求函数的值、值域问题
例2:(1)若函数f(x)=+,求f(f(-3))的值.
(2)求下列函数的值域:
①y=+1;②y=.
针对训练
2.(1)①定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),f(1)=2,则f(-3)等于( )
A.2 B.3
C.6 D.9
②若函数f(x)=+,求f(x-1)的定义域.
(2)求下列函数的值域:
①y=x+1,x∈{1,2,3,4,5};
②y=x2-2x+3,x∈[0,3);
③y=;④y=2x-.
题型3:同一函数的判断问题
例3:判断下列各组函数中,是否表示同一函数( )
A.f(x)=|x|,g(x)= B.f(x)=, g(x)=
C.f(x)=x2-x-1,g(t)= t2-t-1 D.f(x)=x-1 , g(x)=-1
E.与 F.与
针对训练
3.判断下列各组中的两个函数是否为同一个函数?
(1)f(x)=,g(x)=x-5;
(2)y=·,y=.
题型4:函数解析式的求法
例4:求函数的解析式.
(1)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=9x+4,求f(x)的解析式;
(2)已知f(+1)=x+2,求f(x);
(3)已知2f+f(x)=x(x≠0),求f(x).
针对训练
4(1)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=16x-25,求f(x).
(2)已知f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x).
2.分段函数
若函数在其定义域内,对于定义域内的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数通常叫做分段函数.
关于分段函数的3个注意
(1)分段函数虽然由几个部分构成,但它表示同一个函数.
(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.
(3)各段函数的定义域不可以相交.
题型5:分段函数的定义域、值域及求值问题
例5:(1)已知函数M(x)=
求①M(-3),②M(2),③M[M(0)],④f[M(-3)],⑤F[M(a)].
(2)函数f(x)=的定义域为________,值域为________.
针对训练
5(1) 已知函数f(x)=,则其定义域为( )
A.R B.(0,+∞)
C.(-∞,0) D.(-∞,0)∪(0,+∞)
(2)己知函数f(x)=,则f(f(5))=________.
题型6:分段函数的图像及应用
例6:(1)下列图形是函数y=的图象的是( )
(2)某村电费收取有以下两种方案供农户选择:
方案一:每户每月收取管理费2元,月用电量不超过30度时,每度0.5元;超过30度时,超过部分按每度0.6元收取;
方案二:不收管理费,每度0.58元.
①求方案一L(x)收费(元)与用电量x(度)间的函数关系;
②老王家九月份按方案一交费35元,问老王家该月用电多少度?
③老王家该月用电量在什么范围内,选择方案一比选择方案二更好?
针对训练
6.(1)下面是一个电子元件在处理数据时的流程图:
①试确定y与x的函