期末作文整理预测一（课件）五年级语文上册（统编版）

押题考点（一） 五年级期末作文整理 目录 单元考情 写作妙招 写作素材积累 习作范文+名师点评 目录 第三单元：缩写故事 第二单元：“漫画老师” 第一单元：我的心爱之物 第八单元：推荐一本书 第七单元：______（即景） 第六单元：我想对你说 第五单元：介绍一种事物（说明文） 第四单元：二十年后的家乡 课程导入——期末作文整理 T 时光荏苒，这学期又即将要接近尾声。今天我们要进行一次关于期末作文的预测。期末作文是对我们整个学期所学知识的综合运用和展示，也是对我们写作能力的一次考验。那么，你们对于期末作文有什么期待和担忧呢？让我们一起来探讨一下吧！ 考题类型 第一单元:《我的心爱之物》 一，习作内容 每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物又是什么呢?想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。 写作妙招 二、写作妙招 1.说清来历显感情 介绍心爱之物，一定要交代清楚它的来历，如果这个来历很独特，就能把心爱的原因写得更清楚了。 2.不同角度显特点 写心爱之物的样子，要抓住它的鲜明特点来写。这个特点可以是你从视觉、味觉、触觉等角度发现的。 3.物我交融有故事 在写与心爱之物之间的故事时，用上动作交融、语言交融和情景交融，能让你的“心爱”之情表达得更加自然和真实。 写作素材积累 三，写作素材积累 1.夺目好标题 心爱之物+相关事例:《相册里的拔河比赛》《见证离别的八音盒》《斗鱼大闹鱼缸》 点明心爱之物的特点:《淡雅的文竹》《粉裙子》《“丑萌”的石头》 对心爱之物说话:《飞翔吧，竹蜻蜓》《你好，小乌龟》《再见，叶儿》 出现昵称:《布偶“爆爆”》《小“芝麻”》《我的“阿呆”》 以心爱之物的寓意为题:《永不褪色的爱》《成长日记》《思想之舟》 写作素材积累 2.特色好开头 【交代心爱之物的来历] 我有一盏会发光的鸡蛋壳小夜灯，它是我参加比赛获得的奖品。 [表露自己的情感或态度] 我有一条毛巾，陪了我许多年。也许在别人眼里它只是一条再普通不过的毛巾，但是在我眼里它极其宝贵。 【与读者进行互动提问] 世界上有好多种蝉，可是你听说过“芦叶蝉”吗?它不是一只真蝉，而是我在景德镇买回来的纪念品。 【由心爱之物存放的地方写起] 收纳柜里放着一个风筝，每当看到它，我都会想起和弟弟一起生活的那段快乐时光。 写作素材积累 3.绝妙好结尾 [点破心爱之物的意义] 清波荡漾的小池塘伴我度过了金色的童年，它是我童年的摇篮，更蕴藏着爷爷对我深深的爱…… 【表露对心爱之物的情感] 如今再也见不到金金，我只能独自想它，再想它…… [回味心爱之物的样子] 如今，坐姿矫正器的外壳已有轻微的磨损，提醒着它陪我度过的时间已经很久了，但它在我眼里仍闪烁着初见时的光芒。 [把抽象的寓意具象化] 几年后，奶奶和我分开了，但每当看到这个水杯套，我的内心仍然会被温暖填满，因为这一针一线中藏着奶奶的爱，默默地铺成一条陪我成长的路。 我心爱的小台灯 我的书桌上放着一盏可爱的小台灯，它是三年前爸爸送给我的生日礼物。 小台灯造型独特，圆圆的灯座，修长的灯杆，灯杆上面撑着一个蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。打开台灯，柔和的灯光立刻洒满书桌，照亮我的书本，也照亮了整个书房。 每一个学习的夜晚，小台灯都散发着光芒，站在桌子上静静地陪着我。春天，我会在台灯旁边放一束野花，在灯光的照耀下。我在日记本上写下“一年之计在于春”的格言;秋天，我会在灯座上放几片落叶，吟诵着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的诗句。一年又一年，小台灯已陪我度过了三个春秋，我们已经成为了亲密无间的好朋友。 小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。一次，我做作业时，遇到了一道非常难的奥数题，怎么都解不出来。我烦躁不已，站起来，“啪”的一声把灯关上了，书房里顿时一片漆黑。小台灯的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎听到了小台灯的鼓励:“小主人，遇到难题怎么能轻易放弃呢?坚持下去，你一定会成功的。”我冷静下来，重新打开台灯，它的光芒又洒在了书本上。在柔和的灯光下，我又仔细看了一遍题目，冷静地思考着。突然，我找到了突破口，于是我改变了解题思路，终于解出了那道题。当时，我真想对小台灯说:“谢谢你，我的好伙伴!” 小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，它照亮了我的书本，照亮了我的书桌，也照亮了我的学习之路。它是我的心爱之物，我会一如既往地珍惜它，爱护它。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒! 习作范文 佳作点评:小作者按照从下到上的顺序描写了小台灯的外形和构造，并结合小台灯用它的光芒鼓励“我”战胜学习上的困难的事例，说明“我”喜欢它的原因。习作内容丰富，语言朴实，采用借物抒情的手法，强烈地表达了“我”对小台灯的喜爱和珍惜之情。 考题类型 第