10.2 活出生命的精彩 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我希望你最终能成为你想成为的人; 我希望你能驻足于这个令你感到惊叹的世界，体会你从未有过的情感; 我希望你能遇见一些想法不同的人; 我希望你能为自己的人生感到骄傲。 如果你发现自己还没有做到，我希望你能有勇气，重新启程。 —— 本杰明巴顿 10.2活出生命的精彩 第四单元 生命的思考 1.生活贫乏的表现P116 2.如何让生命充盈？P116 3.如何拒绝冷漠、关切生命？P117 4.如何看待生命的平凡与伟大？P119 5.如何活出生命的精彩？P120 自学导航 01 贫乏与充盈 4 选一选 人们对待生活的不同态度，会影响生命质量 笔记区 ①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 1.生活贫乏的表现P116 结合“小砂糖橘”的研学之旅谈谈如何让生命充盈？ 笔记区 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 2.如何让生命充盈？P116 02 冷漠与关切 9 近日“砂糖橘殿下们”在东北得到掏心掏肺掏家底般的关心爱护。东北网友向广西网友喊话，“孩子交给我们请放心，广西老表请专心剪砂糖橘”。不到一日，广西方面马上回应：200吨砂糖橘紧急发往哈尔滨，免费赠送东北老乡。在这个冰天雪地的冬日里，橙红色砂糖橘的输送温暖了无数人的心。 这一场双向奔赴的关爱给我们什么启示？ ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 浙江湖州有一面“爱心墙”，“只要有需要就可以去拿”请从这一个事例中谈谈如何拒绝冷漠、关切生命？ ②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地善待他人。 ③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 笔记区 ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 ②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地善待他人。 ③我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 3.如何拒绝冷漠、关切生命？P117 03 平凡与伟大 13 思考：为什么他们得到了国家的奖励？ ①伟大在与创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有意义？ ②做好本职工作，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，书写自己的生命价值。 2024年1月1日，国产首艘大型邮轮“爱达·魔都号”，从上海吴淞口国际邮轮港启航。陈刚是我国国产首艘大型邮轮总设计师，他从新人设计员到总设计师，在过去的20多年间，他见证了中国造船的巨大进步！20世纪90年代陈刚填报了造船专业，当时我国造船工业比较低迷，国际竞争力也比较弱，但天性乐观的陈刚对未来发展充满信心！ ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 笔记区 4.如何看待生命的平凡与伟大？P119 ①伟大在与创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够创造出不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富。 ②做好本职工作，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，书写自己的生命价值。 ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 笔记区 5.如何活出生命的精彩？P120 ①拒绝贫乏，充盈生命 ②拒绝冷漠，关切他人 ③在平凡中创造伟大 17 课堂小结 19 活出生命的精彩 贫乏与充盈 平凡与伟大 冷漠与关切 贫乏的表现 生命充盈的方法 生命拒绝冷漠 在平凡中创造伟大 活出生命的精彩 封闭起来、 缺乏生活目标 ①学习，实践 ②与他人、与社会、与自然建立联系 ①相互依存和彼此关切 ②关注自身的发展，关切其他的生命， ③共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 ①创造社会价值②做好本职工作， ③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 ①拒绝贫乏，充盈生命 ②拒绝冷漠，关切他人 ③在平凡中创造伟大 课堂练习 1.感动中国2022年度人物陆鸿，不满一周岁时不幸得了脑瘫，说话不清楚，手脚也不听使唤，他从小被邻居嘲笑，长大后找工作屡次被拒。面对困境，他没有消沉，而是下决心自主创业找出路。经历了无数次的摸爬滚打，最终他不光有了自己的网店，还开了