第七章 质量与密度-【中考123】2024年中考全程复习测试卷物理(齐齐哈尔专版)

2024-02-05
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中春123 第七章 质量与密度 基础集训 [答案P8] ⊙命题点1质量、体积、密度的估测 1.(2022·齐齐哈尔)下列数据中,最接近生活实际的是 ( A.一个鸡蛋的质量约为50kg B.人正常步行的速度约为1.1m/s C.家用液晶电视机的电功率约为1000W D.中学生的身高约为150dm ⊙命题点2天平和量筒的使用 2.(2023·牡丹江)下列关于托盘天平的使用,正确的是 A.称量前,游码放到标尺左端的零刻度线处 B.称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘 C.称量时,若横梁不平衡,应调节平衡螺母 D.读数时,被测物体的质量与砝码的质量一定相等 3.(2022·哈尔滨)小明用天平“测量石块的质量”。他将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的 零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中线的左侧,应将平衡螺母向 调节,直到指针指在分度 盘中线处。测量过程中,当横梁恢复平衡时,砝码使用情况和游码位置如图所示,则石块的质量是 50g 20g &TTTTTTT- 3 4 5 3题图 4题图 4.(2019·龙东地区)小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应 将平衡螺母向 (填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左 盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则 苹果质量为 o ⊙命题点3质量与密度的理解 5.(2023·绥化)在测量物块密度的实验中,用调好的天平测量物块 50g 的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所 mpmmmem 示,则物块质量为 g:利用量筒测量物块(不吸水)的体 0123158 甲 积,水面位置如图乙所示,则物块的密度为 kg/m3。 5题图 6.(2022·齐齐哈尔)近年来,我国在科技领域取得了重大成就。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海 沟成功下潜坐底深度10909米,到达海底后,它携带的一颗备用螺丝钉的质量 (选填“增大” “不变”或“减小”)。“歼-20”战机机身是用强度较高、密度 (选填“较大”或“较小”)的新 型合成材料制成的。 -43- 7.(2021·齐齐哈尔,改编)某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气,在给急救病人供氧时用去了一半氧 气,则氧气瓶中剩余氧气的质量 密度 (两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。 ⊙命题点4密度公式的理解及相关计算 8.(2022·绥化)在测量液体密度的实验中,测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所 示,则空烧杯的质量和液体的密度分别为( A.158g,0.75g/cm B.90g,0.9g/cm C.140g,0.9g/cm D.248g.1.4g/cm 7鸣 158 20 2 02)406价8000m 8题图 10图 9.(2023·齐齐哈尔)有甲、乙两个溢水杯,甲溢水杯中盛满酒精,乙溢水杯中盛满某种液体。将一个不 吸收任何液体的小球轻轻地放入甲溢水杯中,小球浸没在酒精中,溢出酒精的质量是80g:将小球从 甲溢水杯中取出后擦干,再轻轻地放入乙溢水杯中,溢出液体的质量是80g,小球露出液面的体积与 浸入液体中的体积之比为1:2。已知P箭=0.8×103kg/m3,则小球的密度是 kg/m;乙溢水 杯中液体的密度是 kg/m3。 10.(2020·绥化)某同学用天平测得物体的质量是7.5g,将物体放入量筒前后,量筒的示数如图所示, 则物体的体积是 cm,物体的密度是 kg/m'o ⊙命题点5测量固体和液体的密度 类型1测量固体的密度 11.(2023·大庆)多种复合材料具有密度小、强度大的优点,被广泛应用于制造业。现小明同学测量某 一实心复合材料块的密度,测材料块质量托盘天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图甲所示, 侧材料块质量为 g;按照图乙和图丙所示,通过观察量筒水位的变化,可获得该材料块的体 积,若按照图丙中眼睛从B处读数,会导致所测密度 (选填“偏大”“偏小”或“无误差”):纠 正错误后,材料块的密度是 kg/m。 100E 100E 90 B 90 80 80 80后 70 一材料块 70目 70 6n目 50 40E 60 60 50 材料块 Ad---40 T 40 10g1085g 铁块 30 凸凸8 20 20 100g50g10g mximjmjig 10 10白 01.2345 -铁块 色8 甲 丙 2"34"型 11题图 12题图 12.(2021·绥化)小明发现橙子在水中下沉,他用实验测量它的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码放到标尺左端的零刻度线处,调节 直到指针指在 分度盘中线处 (2)用调节好的天平称橙子的质量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则橙 子的质量是 g。利用

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