福建省福州闽江学院附属中学2023-2024学年九年级上学期1月月考语文试题

2023-2024学年第一学期闽江学院附属中学1月份适应性练习 九年级语文试卷 满分150分;考试时间120分钟 一、积累与运用(26分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) “天行健,君子以自强不息。”《定风波》中,苏轼面对风雨,表现出“(1)竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕?”的洒脱,这是淡然自若的自强不息;《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾虽报 国无门,却抒发“了却君王天下事,(2) ”的雄心壮志,这是赤胆忠心的自强 不息。《江城子,密州出猎》中,苏轼借历史典故,期待“(3) -(4) 射天狼”,这是英武豪迈的自强不息;《满江红》中,秋瑾道出了推翻满清,解放天下的凌云壮志 4(5) ,(6) ”,这是勇于担当的自强不息。 纵使前路迷茫,我们也要锐意进取,充满信心。当物质条件贫乏时,更应追求精神世界的富足, 正如宋濂在《送东阳马生序》中所言“(7) (8) ”;面 临生和义的选择时,正如孟子在《鱼我所欲也》中所言:“(9)】 ,(10) 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 从“万里无云镜九州,最团圆夜是中秋”的中秋节,到“道之所存,师之所存”的教师节,这 既是中华文明源远流长的文化将号,也是中华民族甲_的游神旗z1_①。今年中秋节、教 师节前,一群英雄漫固成历史,一些醉间书写着永恒。四川地震时,救接队伍紧握绳索攀爬过江、 拾着老乡踏过树枝“桥采”,重现了新时代的“飞夺泸定桥”;重庆山火中,上千名志愿者的头灯连 成一条拦载火海的防线,逆火而行的“英摊气”顷②(A.qTng B.qTng)刻间筑起了“新的长 城”。正是在丙。因为这片土地上,有一直幢憬的团圈,有值得乙的家园。只要有你有我, 有家有国,就一定有未来,就一定有希望。 (1)根据拼音在①处写上正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分)》 ①zhi ②顷—(A.qing B.qing)刻 (2)从括号内选择符合语境的词语分别填人甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲 (A.生生不息B.休养生息)乙(A看护B.守护) (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()(3分) ①感知内心深处的共鸣②一次次不离不弃③一个个奋不顾身中④我们感知脉搏共同的跳动 A.②③①④ B.②③④①C.④①②③ D.④①③② 3.班级开展名著阅读活动,请你填写闭读记录卡的空缺处。(6分) 阅读策略 内客呈现 阅读记录 关注人物 我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不 是通过凡人的肉体一而是我的精神在同你的精 句中的“你”是谁: 神说话;就像两个都经过了坟蒸,我们站在上帝脚 (1) (1分) 跟前,是平等的一。因为我们是平等的!”—《简 韧三语文第1页共7页 关注情节 “斯卡查德立刻用这束木条狠狠地在她脖子上摸 文中“她”最后的结局怎样? 了十几下,见了这种情景,我心头涌起了一种徒劳 (2) (2分) 无益,无能为力的愤怒。”一《筒爱》 关注评价 熵录一:“哎呀!哎呀!居然撒泼到敢打约翰少爷!” 概括“我”的形象特点: “谁见过有发这么大脾气的!” (3) 摘录二:“让她在这个凳子上再站半个小时,今天 (3分) 剩下的时间谁也不准跟她说话。”于是我就高高地 站在那。如今我站在一个耻辱台上,我此时此刻的 心情,无法用言语形容。 摘录三:“要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财离 的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离 开