（9）牛顿第一定律、牛顿第二定律 训练 -2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）寒假轻松衔接

（9）牛顿第一定律、牛顿第二定律——2023-2024学年高一物理人教版（2019）寒假轻松衔接 1.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动叙述正确的是( ) A.小车匀速向左运动 B.小车可能突然向左加速运动 C.小车可能突然向左减速运动 D.小车可能突然向右加速运动 2.下列关于惯性描述正确的是( ) A.火车的惯性比摩托车的惯性大 B.物体的速度越大惯性越大 C.同一个物体在地球上比在月球上惯性大 D.质量越大的物体惯性越大 4.落体运动遵循怎样的规律，伽利略用斜面实验来验证自己的猜想。如图甲所示，伽利略首先探究小球从静止开始下滑的距离与时间的关系，然后用如图乙所示的几个斜面的合理外推得出自由落体运动是一种最简单的变速运动。下列说法正确的是( ) A.伽利略认为当成立时，小球做匀变速直线运动 B.在伽利略那个时代，可容易直接测量小球自由下落的时间 C.伽利略用图乙倾角较小的斜面做实验，是为了“冲淡重力”的效果，延长运动时间 D.伽利略把斜面运动的实验结论用逻辑推理合理外推到竖直情况，此法被称为“推理法” 5.如图所示，充满某种液体的密闭容器用绳子悬挂在天花板上，轻弹簧A下端固定在容器底部，轻弹簧B上端固定在容器顶部。甲、乙、丙是三个不同材质的实心球，甲连在A的上端，乙连在B的下端，丙悬浮在液体中。已知甲、乙、丙和液体的密度关系为，则剪断绳的瞬间相对于容器（不计空气阻力）( ) A.甲球将向上运动，乙、丙球将向下运动 B.甲、丙球将向上运动，乙球将向下运动 C.甲球将向上运动，乙球将向下运动，丙球不动 D.甲球将向下运动，乙球将向上运动，丙球不动 6.一同学将排球自O点垫起，排球竖直向上运动，随后下落回到O点。设排球在运动过程中所受空气阻力大小和速度大小成正比，则该排球( ) A.上升时间等于下落时间 B.被垫起后瞬间的速度最大 C.达到最高点时加速度为零 D.下落过程中做匀加速运动 7.如图所示，一倾角为θ的光滑斜面向左做匀加速直线运动，物块相对于斜面静止，则斜面的加速度为( ) A. B. C. D. 8.质量为的数学书和质量为的物理书叠放在桌面上，数学书和桌面之间的动摩擦因数为，物理书和数学书之间的动摩擦因数为，欲将数学书从物理书下抽出，则要用的力至少为( ) A. B. C. D. 9.滑沙是能够放松和解压的新兴旅游项目游客坐在一块板上沿沙山斜坡下滑，其过程可以简化为一物块沿倾斜角为θ的斜面下滑，如图所示若物块所受阻力的大小与速度大小的关系满足（k为定值），则( ) A.物块做匀加速直线运动 B.如果斜面足够长，物块最后做匀速直线运动 C.物块做加速度逐渐增大的加速运动 D.物块初始时刻加速度最小 10.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某同学设计了如图甲所示的实验装置。其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的质量，滑轮的质量和摩擦均忽略不计。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 （1）有关该实验的操作，以下说法正确的是______。 A.细线需要与木板平行 B.砂桶的质量要远小于小车的质量 C.平衡摩擦力时，不需要悬挂砂桶，但小车要连接纸带穿过打点计时器 D.改变砂桶的质量后需要重新平衡摩擦力 （2）某同学做该实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图乙所示，则图象不过坐标原点的原因是__________。 （3）若求得乙图图线的斜率为k，则小车的质量__________（用斜率k表示）。 11.为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置： （1）以下实验操作正确的是( ) A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B.调节滑轮的高度，使细线与木板平行 C.先接通电源，后释放小车 D.实验中小车的加速度越大越好 （2）在实验中得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为，且间距已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则打C点时，小车速度________m/s，小车加速度________。（结果保留2位有效数字） （3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条图线，如图丙所示。图线______（填“①”或“②”）是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中砝码的总质量_______kg。 答案以及解析 1.答案：B 解析：A.若小车匀速向左运动，则水也匀速运动，速度相等，不会从碗中的水洒出，故A错误； B.小车突然向左加速，由于惯性，水还没有来得及加速，所以小车向左的速度大于