专题39 遗传与变异（讲义）-备战2024年中考科学一轮复习考点帮（浙江专用）

专题39 遗传与变异（讲义） 模块导航： 模块一、命题趋势 模块二、知识重构 模块三、重点考向典题精练 考向一、生命起源 考向二、化石 考向三、生物理论与发展 考向四、生物遗传与进化 考向五、基因工程 命题趋势 1.生命的起源的命题点有：①生命起源的假说理论；②米勒化学生命起源论实验等，常以选择题、填空题出现。 2.生物的进化的命题点有：①化石与生物进化关系；②生物进化的一般规律等，以选择题、填空题等形式考查。 3.遗传和变异的命题点有：①遗传和变异的含义及举例；②生物的性状与遗传物质之间的关系；③基因工程和现代生物技术等，考题常以选择、填空等形式出现。 知识重构 知识点一：生命的起源 1、1953 年美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置，以加热、放电来模拟原始地球的环境条件，合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。 2、生命起源的化学进化假说：生命起源化学进化过程包括四个阶段：第一阶段，从无机小分子生成有机小分子；第二阶段，从有机小分子形成有机大分子；第三阶段，从有机大分子组成能自我维持稳定和发展的多分子体系；第四阶段，从多分子体系演变为原始生命。 知识点二：生物的进化 1、生物进化的有力证据——动植物化石。 ①在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹，都称为化石。 ②动物化石的形成：动物死后落入水中→尸体上的肌肉腐烂→水中泥沙掩埋骨骼→水进入无机盐沉淀在里面（化石形成）→将化石保存在外围泥沙堆积沉淀而形成的岩石中→某些化石随地壳的运动露出水面回到地面，在风雨作用下露出化石。 ③支持生物进化的其它证据：自然选择学说、比较解剖学证据、胚胎学证据。 2、生物进化的顺序和意义： ①越是古老的地层（深层）里化石生物越简单、越原始，越是晚近的地层（浅层）里化石生物越复杂、越高级。 ②进化顺序：动物：无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物中，鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类；植物：藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物→被子植物；人：森林古猿→南方古猿→直立人→智人→现代人。 ③意义：化石在地层按一定顺序出现的事实是生物进化最可靠最直接的证据；化石在地层中的分布说明了生物是经过经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，它反映了生物进化的顺序是：简单→复杂；低等→高等；水生→陆生。 ④更先进更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是通过分析比较 DNA 和蛋白质的差异。 知识点三：生物的遗传与变异 1、遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙、凤生凤、老鼠生儿打地洞” 2、变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异。“一母生九子，连母十个样” 3、染色体：位于细胞核内（人类有 23 对 46 条染色体），染色体是由 DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质组成的， DNA 分子双螺旋结构模型。由 1953 年美国沃森和英国克里克共同提出。脱氧核糖、碱基、磷酸组成 DNA 的基本单位----脱氧核苷酸。 染色体 4、基因是起遗传作用的 DNA 片断。一个 DNA 分子上有成百上千个基因。基因控制性状，蛋白质表现性状。 5、变异实质上是遗传物质(基因、DNA、染色体)发生改变而导致生物体性状的变化。例如白化病患者不能合成黑色素，就是因为控制黑色素合成的基因发生变异造成的；先天愚型是 21 号染色体多了一 7、育种和优生： ①杂交优势：杂交的生命力比双亲强的现象。如骡。 ②基因工程：完全按照人的意愿重新组合基因的技术。转基因技术、转基因食品等。 8、遗传病：由DNA、基因或染色体发生变化而引起的疾病。常见的遗传病有：白化病、先天愚型、色盲等。优生就是运用遗传学的原理和方法，防止有明显遗传病的婴儿出生，以改善人口质量。因此，我国的婚姻法规定，禁止近亲(直系血亲和三代以内的旁系血亲)结婚。 重点考向典题精炼 考向一、生命起源 1．2022年诺贝尔生现学或医学奖授予斯万特·帕博，以表彰他在“已灭绝人类基因组和人类演化方面的发现”。其研究成果包括发现了此前不为人知的古人类丹尼索瓦人，并完成对人类已经灭绝的近亲尼安德特人的基因组测序等。智人和已灭绝的古人类的演化关系如图所示。下列分析正确的是（　　） A．黑猩猩由智人演化而来 B．丹尼索瓦人出现在700万年前 C．生物进化的规律是从高等到低等 D．智人、尼安德特人有共同的祖先 2．科学研究中经常用“模拟实验”来解决不能或不便用直接实验法解决的问题。例如：用铅笔在篮球和木板上移动探究地球形状，下列有四个来自教材的实验，不属于模拟实验的是（　　） A．甲：米勒研究生命起源的化学进化过程的实验 B．乙：研究植被能保持水土的植被护坡实验 C．丙：研究分子之间有空隙的酒精和水混合的实验 D．丁：研究星系运动特点的气球充气实验 3．2