中考语文一轮专题复习：散文阅读技巧

散文阅读 一、散文分类 散文类别 文体特点 表现手法 代表作品 写景 状物 散文 写景散文 抓住景物特征描绘,渲染气氛,烘托情感,表现主题 借景抒情、寓情于景 《春》 状物散文 描摹刻画具体物件,托物寄意或赋予社会内容情感 托物言志、象征 《白杨礼赞》 写人叙事散文 选取一个侧面或片段记人叙事 叙述、描写 《背影》 议论说理散文 以议论为主,文笔灵活,寓哲理于形象 议论、象征 《谈骨气》 二、散文的结构线索 (一)结构形式 1.静赏式:景点概述 景点静赏 景点联想 2.游览式:进入景点 依次欣景 赏景联想 离开景点 3.象征式:物的描写 物的精神 由物及人 表达志向 4.怀念式:见眼前景(人、事) 忆从前景(人、事) 抒怀念情 5.叙史式:一语统篇 追述史实 抚今而感慨、抒情 (二)事物线索 1.人物线索 2.事件线索 3.情感线索 4.空间线索 5.时间线索 6.事物线索 三、散文的语言赏析 (一)动词、形容词:①准确;②精练;③生动、形象、传神 (二)叠字、叠词:①增强语言的生动性、形象性,使语言具有绘画美; ②韵律铿锵悦耳,使语言富有音乐美; ③叠字可以组成整齐的句式,使语言具有音乐美; ④叠字能使意思强化,起到强调作用; ⑤叠字能使上下文联系紧密,使人有一气呵成之感 (三)反复:突出某种思想,强调某种情感,具有强烈的抒情性和感染力 (四)引用:富有文采,典雅优美、增添文学底蕴 (五)句式之美 1.长句短句结合:行文错落有致,生动活泼,富于变化 2.整句散句结合:句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐 (六)风格之美:豪放、直白、华丽、精练、凝练、柔婉、含蓄、细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、诙谐等 (七)修辞之美:比喻句、排比句、拟人句、 散文阅读 一、散文分类 散文类别 文体特点 表现手法 代表作品 写景 状物 散文 写景散文 抓住景物特征描绘，渲染气氛，烘托情感，表现主题 借景抒情、寓情于景 《春》 状物散文 描摹刻画具体物件，托物寄意或赋予社会内容情感 托物言志、象征 《白杨礼赞》 写人叙事散文 选取一个侧面或片段记人叙事 叙述、描写 《背影》 议论说理散文 以议论为主，文笔灵活，寓哲理于形象 议论、象征 《谈骨气》 二、散文的结构线索 （一）结构形式 1.静赏式：景点概述→景点静赏→景点联想 2.游览式：进入景点→依次欣景→赏景联想→离开景点 3.象征式：物的描写→物的精神→由物及人→表达志向 4.怀念式：见眼前景(人、事)→忆从前景(人、事)→抒怀念情 5.叙史式：一语统篇→追述史实→抚今而感慨、抒情 （二）事物线索 1.人物线索 2.事件线索 3.情感线索 4.空间线索 5.时间线索 6.事物线索 三、散文的语言赏析 （一）动词、形容词：①准确；②精练；③生动、形象、传神 （二）叠字、叠词：①增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美； ②韵律铿锵悦耳，使语言富有音乐美； ③叠字可以组成整齐的句式，使语言具有音乐美； ④叠字能使意思强化，起到强调作用； ⑤叠字能使上下文联系紧密，使人有一气呵成之感 （三）反复：突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力 （四）引用：富有文采，典雅优美、增添文学底蕴 （五）句式之美 1.长句短句结合：行文错落有致，生动活泼，富于变化 2.整句散句结合：句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐 （六）风格之美：豪放、直白、华丽、精练、凝练、柔婉、含蓄、细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、诙谐等 （七）修辞之美：比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜 （八）描写之美：如白描，细描，动静结合(以动衬静),视、嗅、听结合(有色有声),对比衬托，铺陈渲染，等等，使描写细致生动，形象鲜明 答题格式：本文语言上的特点是××××结合文本(词语、句、段)分析，点明该语言特点收到的效果 四、散文的物象 ①物象作用 如果用某一物象作标题，常常作为贯穿全文的线索。 ②物象特征 概括出物象的特点，类似于概括人物形象特点。 ③物象意义 注意“物象”的象征意义，象征某些人物、某种哲理，表现某种情思。 五、散文的整体阅读 (1)作品选择了哪些材料 初步理清散文顺序 (2)作者组织材料的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 (3)寻找作品的线索 初步把握散文线索 (1)注意文章标题 (2)注意文中反复出现的词语、句子 (3)注意文中的议论、抒情句 初步概括散文主题 (1)找文中的中心句和暗示主题