第2课 抗美援朝（预习导学+分层作业）-【一站式课堂】2023-2024学年八年级历史下册精品资源包（统编版）

初中历史　 八年级下册 第2课　抗美援朝 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1．了解中国抗美援朝的原因，讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事；理解抗美援朝战争胜利的重大意义。 2．体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，理解他们不愧为“最可爱的人”，感悟抗美援朝精神；培养振兴中华的历史使命感和责任感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。课前学习任务 在抗美援朝战争中，除了黄继光、邱少云，中国人民志愿军还有许多值得纪念的英雄，如杨根思、解秀梅等。查找资料，了解他们的英雄事迹。课堂学习任务 【学习任务一】分析中国人民志愿军抗美援朝的必要性。 【学习任务二】上甘岭战役的时间、历时、战况、结果是什么？ 【学习任务三】列举两位在抗美援朝中的英雄人物。 【学习任务四】中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？ 【学习任务五】抗美援朝战争的结果如何？有什么历史意义？ 【学习任务六】抗美援朝战争胜利的原因是什么？ 本课小结 根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。 课后任务 搜集并整理有关抗美援朝战争的资料，制作手抄报。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中历史　 八年级下册 第2课 抗美援朝 1．“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”这段话中的“敌人”是指（ ） A．美军 B．日军 C．八国联军 D．英法联军 2．好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”唱出的时代主旋律是（ ） A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇 C．决战平津，瓮中捉鳖 D．渡江战役，一往无前 3．在抗日战争中，他指挥百团大战，给日伪军以沉重打击；新中国成立后，他指挥抗美援朝战争，打败美国侵略者。“他”是（ ） A．李宗仁 B．朱德 C．彭德怀 D．林彪 4．“他伸开两条坚强的胳膊，向敌人的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪射口……”上述文字描述的战斗英雄是（ ） A．董存瑞 B．黄继光 C．邱少云 D．雷峰 5．“列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。”这里与朝鲜人民依依惜别的军队是（ ） A．中国人民解放军 B．八路军 C．新四军 D．中国人民志愿军 6．下图反映的历史事件发生在（ ） A．1950年 B．1951年 C．1952年 D．1953年 【参考答案】 1．【答案】A 【解析】1950年，美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定。1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区。故选A项。 2．【答案】A 【解析】“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”与中国人民志愿军抗美援朝有关，而抗美援朝的目的是保家卫国。故选A项。 3．【答案】C 【解析】根据所学知识可知，指挥百团大战的是彭德怀，中国人民志愿军的司令员兼政治委员也是彭德怀，故“他”指的是彭德怀。故选C项。 4．【答案】B 【解析】黄继光是中国人民志愿军战士，在上甘岭战役中，他勇堵敌人机枪射口，英勇牺牲。故选B项。 5．【答案】D 【解析】赴朝作战的部队是中国人民志愿军，题中文字描述了中国人民志愿军战士与朝鲜人民依依惜别的场景。故选D项。 6．【答案】D 【解析】图片反映的是朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景。协定签署时间是1953年7月，故D项符合题意。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中历史　 八年级下册 第2课 抗美援朝 1．“自从美国政府发动侵略朝鲜战争以来，从8月27日至11月25日，侵略朝鲜的美国武装力量，屡次侵犯我国领空，据初步统计，已达200次，共出动飞机1 000架以上，毁坏中国财产，杀伤中国人民……从6月27日以来，美国第七舰队即侵入我国台湾领海……”材料表明中国人民志愿军在1950年入朝作战的原因是（　　） A．维护朝鲜民主主义人民共和国的安全 B．捍卫我国的安全、领土完整 C．反抗侵略，维护世界和平 D．对抗美国，提高中国的国际威望 2．美国作家索尔兹伯里说，朝鲜战争给毛泽东以无可比拟的机会，在爱国主义的基础上团结中国人民来支持新的和尚未经考验的革命政权。……使他能统一全国。这说明抗美援朝战争（　　） A．打击了美国的霸权主义 B．提高了中国的国际地位 C．巩固了新生的人民政权 D．鼓舞了社会主义的力量 3．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出，“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了