山东省淄博地区（五四制）2022-2023学年六年级下学期期中考试生物试题

初一生物期中诊断题 第 1页 （共 6页） 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：（20 分）（将选择题的答案写在第二卷的答题卡处） 1.走进黄河岸边的树林里，小明观察到树干上长了许多苔藓，以下原因分析不合理的是 A.树干背阴 B.黄河岸边的空气质量好 C.树干湿润 D.树皮能提供有机物 2.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是 A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有根、茎、叶的分化 ，且这些器官中都有输导组织 D.银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果” 3.我国有许多描写植物的优美诗句，如“西湖春色归，春水绿于染”“苔花如米小，也学 牡丹开”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压青松，青松挺且直”。下列描述错误的是 A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象 B.“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C.“卷柏”能产生孢子，“青松”能产生种子 D.“卷柏”“牡丹”的根茎叶中都有输导组织 4.图阴景影部分表示四种植物的共同特征，这—特征是 A．都可以进行光合作用 B．都不产生种子 C．种子外都有果皮包被 D．都具有根茎叶 5.比较下图所示的几种植物，下列叙述正确的是 A.①有根、茎、叶的分化 B.②用孢子繁殖 C.③④种子的外面都有果皮包被 D.①②③④均具有输导组织 6.如图是蚕豆种子和玉米种子的结构示意图，下列有关叙述不正确的是 A．蚕豆种子的营养物质主要储存在④中，玉米种 子营养主要储存在⑥中 B．两种种子在结构上的区别之一是④的数量不同 C．在玉米种子纵切面滴加碘液后变为蓝色的是③ D．蚕豆种子和玉米种子萌发时都是②首先突破种 皮形成幼苗的根 初一生物期中诊断题 第 2页 （共 6页） 7.小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象 及解释，请你指出不合理的选项 A．用清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分 B．吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽突破种皮 C．萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 D.一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气 8.在播种季节，将颗粒饱满同一植物的种子分为等量的甲、乙两组，在 25°℃的环境温度 下分别播种，甲组播种在水分适宜的肥沃性土壤里，乙组播种在水分适宜的贫瘠沙性土壤 里，这两组种子发芽的情况是 A.乙组先发芽 B．甲组先发芽 C．两组都不发芽 D．两组同时发芽 9.下列关于被子植物生长的描述，正确的是 A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收 B.植物的茎都能逐年加粗 C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的 10.种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻，小麦，大豆 等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依 赖进口，其中就包括柑橘、苹果，草莓等常见水果。下列有关说法正确的是 A.柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来 B.草莓酸甜可口，叶脉是网状脉，属于双子叶植物 C.水稻、小麦、大豆种子萌发时所需的营养物质由胚乳提供 D.苹果果实中储存的营养物质是由木质部中的筛管运输而来的 11.如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是 A.甲图中的④为种子的萌发提供营养 B.乙图中的 a、b 是由甲图中的②发育而成 C．丙图中的①将来发育成乙图中的 a D.丁图中的结构 c 和 d 可以使根不断伸长 12.南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物，味道鲜美、 营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是 A.南瓜的花是单性花 B.①花的花药中含有许多花粉 C.南瓜的传粉方式是异花传粉 D.②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实 13.同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、 记录。下列叙述错误的是 A.玉米种子含胚乳，只有一片子叶，属于单子叶植物 初一生物期中诊断题 第 3页 （共 6页） B.玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C.玉米的花小，没有香味和艳丽的颜色，花粉多而轻，传粉需要风作媒介 D.每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 14.定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均 值。下列实验不需要取平均值的是 A.测定某种食物中的能量 B.测量胸围差 C.采集和测算空气中的尘埃粒子 D.测定种子的发芽率 15.下列测定种子的发芽率的说法中，错误的是 A.要保证种子萌发所需要的环境条件 B.应当挑选储存时间长饱满的种子进行测定 C.为使结