第六课 实现人生价值 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 模式：PADD 学科：政治 课型：复习课 设计人：高二政治组 一：课前检查反馈和问题指导（5分钟） 1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、生产力与生产关系的辩证关系 3、经济基础和上层建筑的辩证关系4、社会的基本矛盾和规律5、社会发展的总趋势及如何实现 6、改革的作用？7、人民群众的地位和作用？8、群众观点和群众路线的内容？ 二：教授新课 环节1：精讲留白 提升思维（Presentation）——15分钟 1、人的价值含义原理 2、价值观的导向作用 3、价值判断与价值选择的标准 4、价值的创造与实现？ 环节2：独立学习 内化知识（Assimilation）（15分钟） 易错易混点：1. 1.价值判断是在价值选择的基础上作出的. 2.价值判断的标准是自我价值的实现。 3. 价值判断和价值选择往往因人而异，没有客观的评价标准。 4. 自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和选择。 5. 有价值的人生不应考虑个人利益。 易错易混高频考点知识归纳： 1.价值观是一种社会意识有正确和错误之分。 2.价值判断是价值选择的基础，价值选择体现价值判断，先判断后选择。 3.价值判断、价值选择源于实践。 4.积极投身为人民服务的实践（劳动和奉献），是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 5.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 6.对人生价值的评价主要看对社会的责任和贡献。 三、选择题 1．近年来，随着我国社会转型速度加快，“生而不教、教而不当、重智轻德、重知轻能”等现象的广泛存在折射出当下家庭教育的困境和焦虑。民有所呼，法有所应。2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。“依法带娃”时代的开启将为促进未成年人健康成长和全面发展提供法治保障。下列分析正确的是(　　) ①任何社会意识都有其产生的物质原因，即社会存在 ②顺应了百姓期盼，是解决家庭教育困境的根本途径 ③反映时代客观要求的上层建筑必然促进社会的发展 ④社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2022年2月，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1 961个专业点、撤销804个专业后，31种新专业正式纳入本科专业目录。教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略，适应区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业。高校专业设置的调整基于(　　) ①价值判断和价值选择具有社会历史性②生产方式决定社会的性质和面貌 ③生产关系一定要适合生产力状况④上层建筑一定要适应经济基础状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2022年2月22日，新华社受权发布《中共中央 国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》，意见指出要巩固提升农村集体产权制度改革成果，探索建立农村集体资产监督管理服务体系，探索新型农村集体经济发展路径。农村集体产权制度改革(　　) ①是基于社会主义制度自我完善和发展的客观需要 ②体现上层建筑为经济基础服务能推动生产力发展 ③旨在调整生产关系以适应社会生产力的发展要求 ④通过生产关系和上层建筑的调整来推进乡村振兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．针对我国国内新冠肺炎疫情点多、面广、频发的特点，2022年3月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议部署从严抓好疫情防控工作。习近平总书记主持会议并发表重要讲话，指出“要始终坚持人民至上、生命至上，坚持科学精准、动态清零，尽快遏制疫情扩散蔓延势头”。之所以要坚持人民至上，是因为(　　) ①群众观点是马克思主义哲学首要的基本观点 ②人民群众是社会历史的主体和社会进步的决定力量 ③满足群众的意愿是我们党一切工作的出发点和落脚点 ④人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，党必须始终牢记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。从哲学上看，下列说法体现上述观点的是(　　) ①民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之②些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ③致广大而尽精微 ④踔厉奋发、笃行不怠 A．①② B．①③ C．