第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

1.国家制度与社会治理 2.经济与社会生活 3.文化交流与传播 高二历史学习内容 选择性必修 1.学习内容 职 能 对内职能 对外职能 政治统治 社会治理 第一单元 政治制度 第二单元 官员选拔与管理 第三单元 法律与教化 第四单元 民族关系与国家关系 第五单元 货币赋税制度 第六单元 基层治理与社会保障 2.时空范围 时：人类进入文明时代以来 空：中国+西方 1.国家制度与社会治理 国家：社会发展到一定阶段矛盾不可调和的产物，是凌驾于社会之上的公共权力 政治生活 1.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化。 2.通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治制度的演变线索。 课程标准 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 第一单元 政治制度 3 壹 重要名词 世袭制、内外服制、宗法制、分封制、皇帝制度、三公九卿制、郡县制、中外朝制、郡国并行制、 三省六部制、二府三司、行省制、内阁制、军机处 本课 重点 本课时间轴 Contents 目录 一、先秦时期的政治制度 二、秦汉至明清时期中央政治制度的演变 三、秦汉至明清时期地方制度的演变 一 先秦时期的政治制度 夏朝建立王位世袭制 商朝的内外服制 西周的政治制度 先秦时期国家制度中的原始民主传统 夏、商、西周是中国古代奴隶制国家政治制度的形成与发展时期。 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家—……是为小康。 ——《礼记·礼运》 政权性质：公天下 → 家天下 权力传承：传贤 → 传子 社会形态：原始公有制 → 奴隶私有制 时间：约BC2070－－BC1600， 建立者： 禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝 都城：阳城（今河南登封） 夏 朝 周朝 商朝 2.政治制度 ----王位世袭制 1.建立 3.如何理解禅让制到世袭制的变化？ 夏 朝 周朝 商 朝 时间：约BC1600年-BC1046年 建立者：商部落首领汤 都城：多次迁移，盘庚迁殷（今河南安阳）后，国都才稳定下来，因此商朝又被后世称为“殷”或“殷商”。 2.政治制度----内外服制 内服:商王直接控制的王畿地区， 外服:商王间接控制的方国和部落。松散联盟、集权程度不高。 内服 外服 外服 外服 外服 材料一 “国之大事，在祀与戎。” ——《左传》 材料二 “有夏多罪，天命殛之……予畏上帝，不敢不征，……尔尚辅余一人，致天之罚。” ——《尚书·盘庚》 材料三 “殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。” ——《史记》 3.史料反映商朝的政治制度有哪些特点？ 神权色彩浓厚； 神权与王权结合； 商王对外服的控制力有限。 1.建立 夏 朝 周 朝 商 朝 时间： 周：约BC1046年-BC256年 西周：约BC1046－BC771 东周：BC770－BC256 建立者：周武王 都城：镐京（今陕西西安西） 1.建立 2.政治制度 3.从右图和下列材料中分析西周分封制的特点 《荀子·儒效》：“周公……兼制天下立七十一国，姬姓独居五十三人”。 《左传》昭公二十八年：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 同姓诸侯国多于异性诸侯国 多位于富庶的黄河中下游地区或战略要地 ----①分封制 分封对象？分封序列？分封地区？诸侯权利？诸侯义务？ 4.评价--积极：确立了周天子“天下共主”的地位。扩大了西周的统治范围，巩固了统治。扩大了周文化范围；使国家结构由松散趋向严密 消极：西周后期，导致诸侯国势力膨胀，王权衰落，分封制遭到破坏。 【P2思考点】：商朝内外服制与西周分封制的相同和不同之处？ ①与王室关系：内外服制之下，王室与附属国是同盟关系，未必有血缘关系；分封制下诸侯国的主体与王室有血缘或姻亲关系。 ②对地方控制力：内外服制下，商王对地方控制力相对较弱；分封制下诸侯国义务明确，周天子成为“天下共主”。 相同 ①目的：都是为了巩固奴隶主贵族的统治； ②都是国家结构的体现，是中央与地方的关系，是国家治理的一种形式。 不同 提醒：可从目的、本质、与王室关系、控制力等方面思考 政治制度 ----②宗法制 含